ينتهي : 27-09-2014
عدد مرات النقر : 31,981
عدد  مرات الظهور : 83,851,259

ينتهي : 27-09-2014
عدد مرات النقر : 25,618
عدد  مرات الظهور : 83,821,598

عدد مرات النقر : 5,813
عدد  مرات الظهور : 22,811,8375

عدد مرات النقر : 46
عدد  مرات الظهور : 18,2389

عدد مرات النقر : 3,193
عدد  مرات الظهور : 30,362,0927
عدد مرات النقر : 0
عدد  مرات الظهور : 20,552,4518

العودة   منتديات التعليم عن بعد والتعلم الإلكتروني > جامعة جازان ( التعليم عن بعد والتعلم الإلكتروني) > جامعة جازان [تعليم عن بعد] > قسم اللغة العربية > المستوى السادس
التسجيل قوانين المنتدى التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

التسجيل السريع مُتاح
مرحبا بك في اكبر منتدى تعليمي للتعليم عن بعد يشرفنا انضمامك لأسرتنا

اسم المستخدم: كلمة المرور: تأكيد كلمة المرور:
البريد الالكتروني: تأكيد البريد:
 
سؤال عشوائي
  موافق على شروط المنتدى 

جامعة جازان - المعجم وعلم الدلالة


بسم الله الرحمن الرحيم ساعدوني بحل الواجب الواجب الأول للفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 1434 —1435هـ- للتعليم عن بعد . اسم المقرر المعجم وعلم ...

Like Tree1الاعجابات
إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 02-22-2014, 09:53 PM   #1




اللغة العربية المستوى السادس


الصورة الرمزية روز الجنوب
 
تاريخ التسجيل: Nov 2013
المشاركات: 581
الجامعة: جامعة تبوك
الجنس: أنثى
عدد الاعجاب :691
الدعوات المرسلة: 0
تم الدعاء له 129 مرة في 94 مشاركة


افتراضي جامعة جازان - المعجم وعلم الدلالة



بسم الله الرحمن الرحيم









ساعدوني بحل الواجب

الواجب الأول للفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 1434 —1435هـ- للتعليم عن بعد . اسم المقرر
المعجم وعلم الدلالة
رمز المقرر
333عرب2
من يوم
الخميس 20/2/2014م
حتى نهاية
الاثنين : 3/3/2014م
أستاذ المقرر

[

(يحذر على الطلاب تداول إجابة هذا الواجب فيما بينهم أو كشف الإجابة في المنتدى عن طريق ملف أو غيره، والذي يثبت عليه ذلك يحرم نفسه من الحصول على أي درجة من درجات هذا الواجب، فالواجب جهد ذاتي فلا تعرض نفسك للمساءلة، فتنفع غيرك وتضر نفسك).
أجب عن جميع الأسئلة علماً أن عدد الأسئلة ( 3 ) وعدد الأوراق (2)
أولاً - ضع /ضعي علامة ( √ ) أو ( x ) أمام كل عبارة من العبارات الآتية: (5 درجات)
1
علم الدلالة هو العلم الذي يتناول نظرية المعنى.
2
الدلالة الصوتية هي التي تنشأ من العلاقات النحوية بين الكلمات .

3
من أسباب التطور الدلالي : ظهور الحاجة ، والخطأ وسوء الفهم .
4
تعميم الدلالة معناه أن يضيق معنى الكلمة بمرور الزمان .
5
المشترك اللفظي هو اللفظ الواحد الدال على أكثر من معنى .

ثانياً- تَخيّر /تخيّري الإِجابة الصَّحيحة من بين الأقواس : (5 درجات)
1- أهم العناصر المؤثرة في تحديد المعنى (المعنى الوظيفي – المعنى المعجمي – كلاهما معا ) .
2- الدلالة المستمدة من صيغ الألفاظ وبنيتها تسمى الدلالة (الصوتية – النحوية – الصرفية) .
3- ممن أنكروا ظاهرة التضاد في اللغة العربية ( سيبويه – ابن درستويه – ابن سيده) .
4- دلالة كلمة (الجون) على معنى الأسود ومعنى الأبيض يدخلها في (الترادف – المشترك اللفظي- التضاد)
5- يعد التفاؤل والتشاؤم سببا من أسباب نشأة ظاهرة (التضاد – الترادف – المشترك اللفظي ) .



ثالثاً - أ /أكمل /أكملي مكان النقط بذكر الإجابة المناسبة ( درجتان )
تنحصر مستويات الدرس اللغوي في علم اللغة الحديث في أربعة مستويات هي : المستوى الصوتي ، والمستوى ....الصرفي.................. ، والمستوى النحوي ، والمستوى ا الدلالي.......... .
ب /اذكر /اذكري رأي القدماء من اللغويين حول إمكانية وقوع المشترك اللفظي في اللغة العربية . (3 درجات )

انتهت الأســـــــــــــئلة والله الموفق
التوقيع


يـا كِثْرْ مًـآ يًطْرِي عَ ـلَى ـآ البًآل تَوقِيعْ ,
ولًآ شِفْتِلِي تًـوقِيعْ يِرْضِي غُ ـرُورِي .!


إِنْ مً ـآ حَ ـصْلْ تًوْقٍيعْ فُوقْ التُوَاقِ ـيعْ ,
ولًآ عَ ـنْ التَوْقِيعْ يَكْفِي حُ ـضُوـؤرِي .!نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

روز الجنوب غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 02-23-2014, 12:09 AM   #2




اللغة العربية المستوى السادس


الصورة الرمزية روز الجنوب
 
تاريخ التسجيل: Nov 2013
المشاركات: 581
الجامعة: جامعة تبوك
الجنس: أنثى
عدد الاعجاب :691
الدعوات المرسلة: 0
تم الدعاء له 129 مرة في 94 مشاركة


افتراضي جامعة جازان - رد: المعجم وعلم الدلالة



انا حلييت هييك ان اصبت فمن الله وان اخطأت فمن نفسي والشيطان



أجب عن جميع الأسئلة علماً أن عدد الأسئلة ( 3 ) وعدد الأوراق (2)
أولاً - ضع /ضعي علامة ( √ ) أو ( X ) أمام كل عبارة من العبارات الآتية: (5 درجات)
1
علم الدلالة هو العلم الذي يتناول نظرية المعنى.
2
الدلالة الصوتية هي التي تنشأ من العلاقات النحوية بين الكلمات .
3
من أسباب التطور الدلالي : ظهور الحاجة ، والخطأ وسوء الفهم .
4
تعميم الدلالة معناه أن يضيق معنى الكلمة بمرور الزمان .
5
المشترك اللفظي هو اللفظ الواحد الدال على أكثر من معنى .

ثانياً- تَخيّر /تخيّري الإِجابة الصَّحيحة من بين الأقواس : (5 درجات)
1- أهم العناصر المؤثرة في تحديد المعنى (المعنى الوظيفي – المعنى المعجمي – كلاهما معا ) .
2- الدلالة المستمدة من صيغ الألفاظ وبنيتها تسمى الدلالة (الصوتية – النحوية الصرفية) .
3- ممن أنكروا ظاهرة التضاد في اللغة العربية ( سيبويه – ابن درستويهنقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة– ابن سيده) .
4- دلالة كلمة (الجون) على معنى الأسود ومعنى الأبيض يدخلها في (الترادف – المشترك اللفظي- التضاد)
5- يعد التفاؤل والتشاؤم سببا من أسباب نشأة ظاهرة (التضاد – الترادف – المشترك اللفظي ) .



ثالثاً - أ /أكمل /أكملي مكان النقط بذكر الإجابة المناسبة ( درجتان )
تنحصر مستويات الدرس اللغوي في علم اللغة الحديث في أربعة مستويات هي : المستوى الصوتي ، والمستوى ....الصرفي.................. ، والمستوى النحوي ، والمستوى ا الدلالي.......... .
ب /اذكر /اذكري رأي القدماء من اللغويين حول إمكانية وقوع المشترك اللفظي في اللغة العربية
لم يثر أي جدل بين اللغويين العرب .حول امكانية وقوع المشترك اللفظي في اللغة العربية بل انعقد اجماعهم على وجوده ويقول سيبويهاعلم ان من كلامهم اختلاف اللفظين لاختلاف المعنيين واختلاف اللفظين والمعنى واحد واتفاق اللفظين واختلاف المعنيين
ويقول ابن فارس باب اجناس الكلام في الاتفاق والافتراق يكون ذلك على وجوه ومنه اتفاق اللفظ واختلاف المعنى كقولنا عين الماء وعين المال وعين الركية وعين الميزان
*نعم وجد من اللغويينمن ضيق مفهوم المشترك اللفظي واخرج منه كل مايمكن رد معانيه الى معنى واحد ومن هؤلا ابن درستويه الذي جاء عنه في المزهر فقال في شرح الفصيح وقد ذكر لفظه (وجد) واختلاف معانيها هذه اللفظه من اقوى حجج من يزعم ان من كلام العرب مايتفق لفظه ويختلف معناه لان سيبويه ذكره ذكره في اول كتابه وجعله من الاصول المتقدمة فظن ان من لم يتأمل المعاني ولم يتحقق الحقائق ان هذا لفظ واحدا قد جاء لمعاني مختلفة وانما هذه المعاني كلها شئ واحد وهو اصابة الشي خيرا كان اوشراولكن فرقو بين المصادر
*ولعله كان بذلك يرد على المبرد الذي مثل لاتفاق اللفظين واختلاف المعنيين بقوله (وجدت شيئا اذاردت وجدان الضالة ووجدة على الرجل من الموجدة ووجدت زيدا كريما أي علمت* (3 درجات )

انتهت الأســـــــــــــئلة


التوقيع


يـا كِثْرْ مًـآ يًطْرِي عَ ـلَى ـآ البًآل تَوقِيعْ ,
ولًآ شِفْتِلِي تًـوقِيعْ يِرْضِي غُ ـرُورِي .!


إِنْ مً ـآ حَ ـصْلْ تًوْقٍيعْ فُوقْ التُوَاقِ ـيعْ ,
ولًآ عَ ـنْ التَوْقِيعْ يَكْفِي حُ ـضُوـؤرِي .!نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

روز الجنوب غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 02-23-2014, 12:51 AM   #3


جامعي


 
تاريخ التسجيل: Mar 2013
المشاركات: 4
الجامعة: جامعة جازان
المستوى: المستوى الرابع
الجنس: أنثى
عدد الاعجاب :2
الدعوات المرسلة: 0
تم الدعاء له 0 مرة في 0 مشاركة


افتراضي جامعة جازان - رد: المعجم وعلم الدلالة



:
(يحذر على الطلاب تداول إجابة هذا الواجب فيما بينهم أو كشف الإجابة في المنتدى عن طريق ملف أو غيره، والذي يثبت عليه ذلك يحرم نفسه من الحصول على أي درجة من درجات هذا الواجب، فالواجب جهد ذاتي فلا تعرض نفسك للمساءلة، فتنفع غيرك وتضر نفسك).
أجب عن جميع الأسئلة علماً أن عدد الأسئلة ( 3 ) وعدد الأوراق (2)
أولاً - ضع /ضعي علامة ( √ ) أو ( x ) أمام كل عبارة من العبارات الآتية: (5 درجات)
1 علم الدلالة هو العلم الذي يتناول نظرية المعنى . (صح)
2 الدلالة الصوتية هي التي تنشأ من العلاقات النحوية بين الكلمات .- (خطا)الأن الدلالة اللصوتية مبد من الطبيعة الاصوات وليسا النحوية
3 من أسباب التطور الدلالي : ظهور الحاجة ، والخطأ وسوء الفهم . (صح)
4 تعميم الدلالة معناه أن يضيق معنى الكلمة بمرور الزمان . (خطا)
5 المشترك اللفظي هو اللفظ الواحد الدال على أكثر من معنى . (صح)

ثانياً- تَخيّر /تخيّري الإِجابة الصَّحيحة من بين الأقواس : (5 درجات)
1- أهم العناصر المؤثرة في تحديد المعنى ( كلاهما معا ) .
2- الدلالة المستمدة من صيغ الألفاظ وبنيتها تسمى الدلالة ( – الصرفية) .
3- ممن أنكروا ظاهرة التضاد في اللغة العربية ( – ابن درستويه) .
4- دلالة كلمة (الجون) على معنى الأسود ومعنى الأبيض يدخلها في (- التضاد)
5- يعد التفاؤل والتشاؤم سببا من أسباب نشأة ظاهرة (المشترك اللفظي ) .



ثالثاً - أ /أكمل /أكملي مكان النقط بذكر الإجابة المناسبة ( درجتان )
تنحصر مستويات الدرس اللغوي في علم اللغة الحديث في أربعة مستويات هي : المستوى الصوتي ، والمستوى .(الصرفي )والمستوى النحوي ، والمستوى ....(الدلالي)... .
ب /اذكر /اذكري رأي القدماء من اللغويين حول إمكانية وقوع المشترك اللفظي في اللغة العربية .
لم يثر أي جدل بين اللغويين العرب حول إمكانية وقوع والاقتراب:يكون ذلك على وجوه ... ومنه اتفاق اللفظ واختلاف المعني , واختلاف اللفظين والمعني , كقولنا :عين المال, واتفاق اللفظين واختلاف المعنيين "
- ويقول ابن فارس " باب أجناس الكلام في الاتفاق والافتراق " يكون ذلك على وجوه ... ومنه اتفاق اللفظ واختلاف المعني , كقولنا : عين الماء وعين المال , وعين الركبة ,وعين الميزان"
- نعم وجد من اللغويين من ضيق مفهوم المشترك اللفظي , وأخراج منه كل ما يمكن رد معانيه إلى معنى واحد ,ومن هؤلاء ابن درستويه الذي جاء عنه في المزهر:"قال ابن درستويه في شرح الفصيح- وقد ذكر لفظة_ (وَجَد)اختلاف معانيها – هذه اللفظية من أقوي حًجَج من يزعم أن من كلام العرب ما يتفق لفظه ويختلف معناه ؛ لأسيبويه ذكره في أول كتاب وجعله من الأصول المتقدمة, فظن من لم يتأمل المعاني ولم يتحقق الحقائق أن هذا لفظ واحد قد جاء لمعان مختلفة , وإنما هذه المعاني كلها شيء واحد وهو إصابة الشيء خيراٌ كان أو شراٌ ,لكن فرقوا بين المصادر",
- ولعله كان بذلك يرد على المبرد الذي مثل لاتفاق اللفظين واختلاف المعنيين بقوله : "وجدت شيئاٌ إذا أردت وجدان الضالة ؛ ووجدت على الرجل من المؤجدة ,ووجدت زيداٌ كريماٌ أي علمت "
التوقيع


وضحه غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 02-23-2014, 07:20 AM   #4




اللغة العربية المستوى السادس


الصورة الرمزية روز الجنوب
 
تاريخ التسجيل: Nov 2013
المشاركات: 581
الجامعة: جامعة تبوك
الجنس: أنثى
عدد الاعجاب :691
الدعوات المرسلة: 0
تم الدعاء له 129 مرة في 94 مشاركة


افتراضي جامعة جازان - رد: المعجم وعلم الدلالة



يسلموووووووو وضحه على تعونك
لك خالص شكري وتقديري
التوقيع


يـا كِثْرْ مًـآ يًطْرِي عَ ـلَى ـآ البًآل تَوقِيعْ ,
ولًآ شِفْتِلِي تًـوقِيعْ يِرْضِي غُ ـرُورِي .!


إِنْ مً ـآ حَ ـصْلْ تًوْقٍيعْ فُوقْ التُوَاقِ ـيعْ ,
ولًآ عَ ـنْ التَوْقِيعْ يَكْفِي حُ ـضُوـؤرِي .!نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

روز الجنوب غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
المعدل , الدلالة , نظآم

« ملخص الصرف2-اللغة العربية- جامعة جازان | - ممكن مساعدة في حل واجب الأدب الإندلسي المستوى السادس »

المستوى السادس

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

جامعة جازان - المعجم وعلم الدلالة


المواضيع المتشابهه للموضوع: المعجم وعلم الدلالة
الموضوع
نموذج اسئلة المعجم وعلم الدلالة - جامعـــــــــة جازان
[اعلان] الفزعه ابغى حل واجب المعجم وعلم الدلاله تكفون المستوى السادس
[شرح] المعدل الفصلي والتراكمي
[ملخص] مخلص حاتم عوده}{اصوال الفقه}
[نتائج واختبارات] نتائج الإختبارات وحساب الدرجات والمعدل ( شرح بالصور )

روابط منتديات التعليم عن بعد
قسم القياس
e ملتقى قياس العام
e اختبار القدرات كمي
e اختبار القدرات لفظي
e الاختبار التحصيلي
e قسم الكليات الصحية
الأقسام العامة
e المنتدى العام
e قسم الأسرة و المجتمع
e قسم كوفي نت
e قسم تطوير الذات

Feedage Grade A rated
الساعة الآن 11:50 PM بتوقيت الرياض

RSS - XML - HTML sitemap - sitemap 

 

ملتقى ومنتدى الجامعة السعودية الالكترونية منتدى السنة التحضيرية قسم المعلوماتية الصحية قسم تقنية المعلومات قسم التجارة الالكترونية قسم المحاسبة اختبار القدرات العامة الكمي اختبار القدرات العامة اللفظي ادارة اعمال جامعة الملك عبد العزيز
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات التعليم عن بعد
المنتدى لا يتبع لأي جهة بصفة رسمية
كل ما ينشر في المنتديات لا يمثل بالضرورة رأي الإدارة و إنما يمثل رأي أصحابه