http://www.e1500.com/up/uploads/1380114635351.gif
ينتهي : 27-09-2014
عدد مرات النقر : 21,904
عدد  مرات الظهور : 58,832,615

ينتهي : 27-09-2014
عدد مرات النقر : 16,877
عدد  مرات الظهور : 58,802,954
فقط بـ 40 ريال خدمات طلابية من الألف الى  الياء
ينتهي : 19-05-2014
عدد مرات النقر : 1,192
عدد  مرات الظهور : 10,522,3106

العودة   منتديات التعليم عن بعد والتعلم الإلكتروني > جامعة الملك فيصل التعليم عن بعد والتعلم الإلكتروني > جامعة الملك فيصل [ تعليم عن بعد ] > English Language > أرشيف English Language > أرشيف Level 3
التسجيل قوانين المنتدى التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

التسجيل السريع مُتاح
مرحبا بك في اكبر منتدى تعليمي للتعليم عن بعد يشرفنا انضمامك لأسرتنا

اسم المستخدم: كلمة المرور: تأكيد كلمة المرور:
البريد الالكتروني: تأكيد البريد:
 
سؤال عشوائي
  موافق على شروط المنتدى 

شرح الانجليزيه العامه ~ اعداد حلم المستحيل


المحاضره العاشره 1- بارت اوف سبتش 2-كومنت اجكتف - الصفات وعكسها 3-فوكابلري - كلمات 4-الكلمات المنتهيه بـ ed 1- بارت اوف سبيتش * كل جمله ...

 
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 01-02-2011, 04:14 AM   #11





 
تاريخ التسجيل: Oct 2010
المشاركات: 2,223
الجامعة: جامعة الملك فيصل
الجنس: أنثى
عدد الاعجاب :82
الدعوات المرسلة: 2
تم الدعاء له 12 مرة في 12 مشاركة


افتراضي



المحاضره العاشره

1- بارت اوف سبتش
2-كومنت اجكتف - الصفات وعكسها
3-فوكابلري - كلمات
4-الكلمات المنتهيه بـ ed






1- بارت اوف سبيتش

* كل جمله بسيطه تحتوي على الأقل فعل واحد وفاعل واحد ويمكن ان تحتوى على اكثر

1-an article
(a-an-the)
2-a noun
{singular\plural){subject noun\object noun)
3-a pronoun
(......I,he,me,us,thier)
4-an adjective(حال للناونnoun)
(....easy,hot,importen)
5-an adverb(حال للضمائرpronoun)
(...quickly,easily,fast)
main verb
(presant,past,future)
6-an auxiliary(فعل مساعد)
(...werds to be, verbs to have,modals)
7-a preposition
(....on,in,at)


تمارين:


نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة



نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة



اعطانا جمله وبها كلمات محدده وطلب منا تحديد نوع الكلمات المحدده

1-لأنfinal حال للفعل test
2-لأن qustions يمكن جعلها مفرد وجمع وهي ناون تحديدا اجكتف ناون
3-لأنها تعتبر فعل مساعد an auxiliary
4- لأن تحديد preposition
5-ن us ضمير a pronoun والمطلوب هنا تحديد نوعه من الـpronouns لأنه من انواع ال
(...pronouns (subject pronoun -possessive pronoun
6-لأن gave ماضي اصلها give
7- لأن last صفه تف الnoun -week
8-لأن doctor- noun مفرد







2- الصفات وعكسها

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


تمارين

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة




1- لأن عكسها موجود بالجمله وهو fast
2- لأن عكسها موجود بالجمله وهو noisy
3-لأن عكسها موجود بالجمله وهو old
4- الملطوب هنا فهم الجمله
ترجمة الجمله لنفهمها(ان هذا الرجل .... يمكنه ان يحرك الشاحنه لوحده)
^قوي^
5-لأن عكسها موجود بالجمله وهو narrow
6- نفهم الجمله عشان نعرف المطلوب والجمله تقول ان المطر هطل امس عشان كذا كل شيء رطب
7- لأن عكسها موجود بالجمله وهو sweet
8-لأن عكسها موجود بالجمله وهو quiet





3- الكلمات

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة



نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة



التمارين

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة







نطق ed اذا انتهت به الكلمه


1- اذا انتهت الكلمه بـ ed وكان قبلها حرف من الحروف التاليه
(b,g,r,m,n,o,v,y,x) تنطق D
werned-called

2-اذا انتهت الكلمه بـ ed وكان قبلها حرف من الحروف التاليه
(p,k,s,f,sh,ch) تنطق T
talked-helped

3-اذا انتهت الكلمه بـ ed وكان قبلها حرف من الحروف التاليه
(d,t) تنطق ED
decided-wanted



تمارين

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة



طريقه السوال بتكون

بيعطينا جمله وبيكون في كلمه تحتها خط
وراح يطلب منا
ان حنا نحدد من الخيارات
وش الكلمه اللي اذا نطقناها تنطق مثل الكلمه المحدد

يعني ننتبه للحرف اللي بعد ed

التوقيع


♪●مـغـḾẵğŋằنــے●♪ غير متواجد حالياً  
قديم 01-02-2011, 04:25 AM   #12





 
تاريخ التسجيل: Oct 2010
المشاركات: 2,223
الجامعة: جامعة الملك فيصل
الجنس: أنثى
عدد الاعجاب :82
الدعوات المرسلة: 2
تم الدعاء له 12 مرة في 12 مشاركة


افتراضي



المحاضره الحاديه عشر:




1- فعل المستقبل البسيط simple future tense
2- كلمات
3- استخدام di-does-did<-- اعاده للي ارسلوا له وطلبوا منه يعيد شرح القاعده






1-فعل المستقبل البسيط simple future tense

* قال انه حط اسئله ع ذا القاعده في الإختبار


حدث يحدث في المستقبل قريب كان او بعيد او بعد الأن

ويجب ان تحتوي الجمله على (will-shall-do going to-future)

تكون الجمله بهاذ الشكل :
s+will+v
7<-- خالي من الإضافات
ويمكن ان تحتوي الجمله على كلمه تدل على المستقبل
(tomorrow-next-اي وقت او يوم في المستقبل)

I will go to my home tomorrow
I shall go to my home tomorrow
I do going to go to my home tomorrow



التمارين:
نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


1- لأن في الجمله next هاذ دليل على ان الجمله في زمن المستقبل البسيط ويجب ان يكون الفعل خالي من الإضافات

2- لأن في الجمله shall يجب ان نختار الفعل الخالي من الإضافات



لنفي فعل المستقبل البسيط
s+will+not
s+won't
طريقتين يعني للwill
اما الباقي shall not\ do going to not


I will not go to my home tomorrow
I shall not go to my home tomorrow
I do going to not go to my home tomorrow


لتكوين سؤال yes\no

؟will+s+v
ال v خالي من الإضافات

؟ shall you go to my home tomorrow
yes I shall
no I shall not


التمارين


نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


1- لأن في الجمله tomorrow دليل على ان الجمله في المستقبل والخيارات مافيها إلا will فـ نختارها وتصير في المستقبل البسيط


2-لأن في الجمله next والخيارات الإجابه الصحيحه منفيه فـ نختارها وتكون الجمله منفيه





2- الكلمات


نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


التمارين:


نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة



نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة







3- أستخدام do-does-did

)1( نستخدمهم كـ فعل مساعد (لامعنى له)

1-does
she speaks english
كيف نعرف ان الجمله لابد من does عند نفيها او تكوين سؤال منها؟

طريقتين :1- الS
she تاخذ does
2- الv يحتوي على s
speaks

لنفي الجمله لابد من حذف الs من الv وادراج does not بعد s
she does not speak english

لتكوين سؤال
?does she speaks english
yes she does
no hes does not


2- do
الv لا يحتوي على s هاذا دليل على انها تقبل do لان الthey تاخذ do
they speak english

لتحويلها الى نفي
they do not speak english

لتحويلهاالى سؤال
?do they speak english
yes they do
no they do not

3- did

he went to school last week
الv هنا ماضي went اصله go

لنفيها
he did go to school last week

لتكوين سؤال
? did he go to school last week
yes he did
no he did not

* الفعل بعد do not\does not\did not خالي من الإضافات
--

)2( استخدامها كـ فعل اساسي

تأتي بمعنى عمل او فَعَلَ

1- does
she does her homework alone<-- هنا فعل اساسي لعدم وجود فعل ثاني

she does not do her homework alone <-- هنا اصبحت does فعل مساعد لوجود do كـ فعل اساسي

?does she do her homework alone<-- هنا اصبحت does فعل مساعد لوجود do كـ فعل


2-do
we do uor homework alone<--هنا فعل اساسي لعدم وجود فعل ثاني

we do not do uor homework alone<-- هنا اصبحت do فعل مساعد لوجود do كـ فعل

?do they do ther homework alone<-- هنا اصبحت do فعل مساعد لوجود do كـ فعل


3- did

he did his homework alone<--هنا فعل اساسي لعدم وجود فعل ثاني

he did not do his homework alone<-- هنا اصبحت did فعل مساعد لوجود do كـ فعل

?did he do his homework alone<-- هنا اصبحت did فعل مساعد لوجود do كـ فعل



تمارين

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة



1-الخيارات كلها منفيه وكلها فيها did وحنا نبي ننفي والجمله مفيها فعل اساسي

2- لأنها في بداية السؤال

3- لأن الجمله فيها yesterday وهي ماضي فـ اخترنا did
4- لأن السؤال فيه last وهي ماضي ولا يوجد فعل مساعد في السؤال فـ نختار الفعل المساعد والفعل الأساسي

التوقيع


♪●مـغـḾẵğŋằنــے●♪ غير متواجد حالياً  
قديم 01-02-2011, 04:26 AM   #13





 
تاريخ التسجيل: Oct 2010
المشاركات: 2,223
الجامعة: جامعة الملك فيصل
الجنس: أنثى
عدد الاعجاب :82
الدعوات المرسلة: 2
تم الدعاء له 12 مرة في 12 مشاركة


افتراضي



المحاضره الثانيه عشر


1- adjective <-- الصفه
2- similarity <-- التشبيه
3- comparative forms <-- المقارنه
4- superlative forms <-- التفضيل



1- adjective <-- الصفه

يوجد للصفات نوعان
adjective <-- صفه للعاقل
adverd<-- صفه لغير العاقل

1) adjective
له 3 انواع
1-short adjective الصفه الصقيره اللي تتكون من 3 الى 4 حروف
{big-tall-hot-cold....}

2-long adjective الصفه الطويله اللي تتكون من اكثر من 5 حروف
{importent-difficult-interesting....}

3- lrraguer adjective الصفه الشاذه
هي صفات عند استخدامها في مواضع معينه تتغير بشكل جذري بزيادة او نقصان لحروفها
{good-bad-many-much-little}

2)adverd
لتحويل الصفه الى adverd
نضيف لها LY
difficultly-hotly

في كلمات نقدر نستخدمها كـadverd او adjective
{late-hard-fast}



2- similarity <-- التشبيه

adjective
ضيغتها:

s1+h.v+as+adj+as+s2
Ahmed is as tall as salim<-- صفه قصيره tall
احمد بنفس طول سالم

Ahmed is as famous as salim<-- صفه طويله asfamous
احمد بنفس شهرة سالم

Ahmed is good as salim<-- صفه شاذه good
احمد جيد كسالم

---

adverd
صيغتها:
s1+v+adj+as+s2
women works as hardmen do
النساء يعملون كجهد عمل الرجال (وضعنا do بدال works منعآ من طول الجمله) <-- جمع

Ahmed speaks english as fluently salim does
احمد يتحدث الإنجليزيه كجودة تحدث سام (وضعناdoes بدال speak منعآ من طول الجمله)<-- مفرد


اذا نفينا الجمله تصبح مقارنه فـ خلوها ع جنب شوي لأنها جايتكم بالطريق..




3- comparative forms <-- المقارنه

1) المقارنه بالصفه القصيره
s1+h.v+adjer+than+s2
يجب ان تحتوي الصفه على er
rami is taller than fuad
رامي اطول من فادي
fuad is shorter than rami
فادي اقصر من رام
نجي لطريقة النفي اللي جبت طاريها منقبل
fuad isn't as tall as rami
فادي ليس بطول رامي
rami isn't as short as fuad
رامي ليس بقصر فادي

* اختلفت الصيغ لاكن معناها نفسه

2) المقارنه بالصفه الطويله
s1+is+more+adj+than+s2
نحط قبل الصفه more
englisg is more difficult than arabec
الإنجليزي اصعب من العربي
arabec is more easy than englisg
العربي اسهل من الإنجليزي
(او)
arabec is easy than englisg

*easy لها صيغتان

arabe is less difficult than englisg
العربي اقل صعوبه من الإنجليزي
arabe isn't as difficult sa englisg
العربي ليس بصعوبة الإنجليزي
englisg isn't as easy sa arabe
الإنجليزي ليس بسهولة العربي

*اختلفت الضيغ لاكن المعنى نفسه


3) المقارنه بالصفه الشاذه

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

صيغتها:
s1+is+adj+s2
A is better than B
A افضل من B
B is worse than A
B اسوء من A
A isn't as bad as B
Aليس بسيء كـ B
B isn't as good as A
B ليس بجيدكـA

*اختلفت الضيغ لاكن المعنى ثابت





4- superlative forms <-- التفضيل


1)التفضيل الصفه القصيره
صيغتها:
s1+h.v+the+adjest+of\in+s2
Ahmed is the tallest in the class
احمد الاطول في الصف

2)التفضيل الصفه الطويله
صيغتها:
s1+h.v+the most\the least+adj+of\in+s2
english is the most imortant languge it the world
الإنجليزي هو اللغه الأهم في العام
nadia is the least famous of all
ناديا هي الأقل شهره من الأخرين

3) التفضيل بالصفه الشاذه


نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


ضيغتها:
s1+h.v+adg+of\in+s2
A is the best of all

ahmed is the worst in the student
احمد هو الأسوء من بين الطلاب

* لم نجد s2 فلنعلم بأنهall




التمارين



نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة



1-لأن الجمله تحتوي على as...as فهي تشبيه

2- لإن الجمله تحتوي على than فهي مقارنه

3- لإن الجمله تحتوي على than فهي مقارنه

4- لأن s2 جمع ويوجد بالجمله of all فهي تفضيل

التوقيع


♪●مـغـḾẵğŋằنــے●♪ غير متواجد حالياً  
قديم 01-02-2011, 04:27 AM   #14





 
تاريخ التسجيل: Oct 2010
المشاركات: 2,223
الجامعة: جامعة الملك فيصل
الجنس: أنثى
عدد الاعجاب :82
الدعوات المرسلة: 2
تم الدعاء له 12 مرة في 12 مشاركة


افتراضي



المحاضره ال3الثه عشر:

1- استخدام have-has-had
2-استخدام too-two-to-toe
3-اعطاء نصيحه بأستخدام should






1- استخدام have-has-had


تستخدم في حالتين:

1- فعل مساعد: ويصير عندما يكون في معل اساسي فالجمله

صيغتها:
يجب ان يكون الفعل في التصريف الثالث
s+has\have\had+v+o
he has written the letter
لقد كتب الرساله

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة



تحويلها الى نفي
s+has\have\had+not+v+o
he has not written the letter

تحويلها الى سؤال
؟has\have\had+s+v+o
؟has he written the letter
yes he has
no he has not

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


2-استخدامها كـ فعل اساسي:
بحيث انه لا يوجد فعل سواها

صيغتها:
S+has-have-had+o
he has alive lacture

نفي الجمله:
على حسب s
اذا كان (he-she-it) الفعل المساعد يكون does
اذا كان(they-I-we-you) الفعل المساعد يكون do
الماضي يكون did
S+do-does-did+not+has-have-had+o

he doesn't have alive lacture
اذا كان الفعل has يحول الى have

لتحويلها الى سؤال:
do-does-did+S+has-have-had+o
?does he has alive lacture
yes he does
no he doesn't


نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة







2-استخدام too-two-to-toe


1-too
بمعى جدآ \so\very
I con't carry the box.it is too heavy

2- two
عدد 2
fauf and alia are two student

3- to
تأتي بمعنى تحديد بروبوزشن
he went to riyadh last week
تأتي بمعنى الى او لكي
he decided ti meet the doctor

4- toe
اصبع القدم
evre normal person has 10 toes in his feet


تمارين

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


1- اتت بمعنى تحذير (الماء بارد جدآ)
2- ابي ذهب الى الولايات المتحده ليكمل دراسته
3- لدي صديقان في لندن






3-اعطاء نصيحه بأستخدام should

1-should
أعطاء نصيحه لعمل شيء في المسقبل

2-should not
أعطاء نصيحه لعدم عمل شيء في المسقبل

3-should have
إعطاء نصيحه لحدث حدث في الماضي اي نصيحه متأخره

4-should have not
إعطاء نصيحه لعدم القيام بحدث حدث في الماضي اي نصيحه متأخره


تمارين

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة



1- نصيحه لعمل شيء في المستقبل

2- نصيحه متأخره لشيء حدث

3- نصيحه متأخره لعدم القيام بحدث حدث

التوقيع


♪●مـغـḾẵğŋằنــے●♪ غير متواجد حالياً  
قديم 01-02-2011, 04:27 AM   #15





 
تاريخ التسجيل: Oct 2010
المشاركات: 2,223
الجامعة: جامعة الملك فيصل
الجنس: أنثى
عدد الاعجاب :82
الدعوات المرسلة: 2
تم الدعاء له 12 مرة في 12 مشاركة


افتراضي



المحاضره الرابعة عشر والأخيره:

1- الأرتكل
2- ووورد & بروناونس ريفرنس
3- نن اكشن فيرب
4-ادفرب اوف فركونسي



1- الأرتكل
وهي a-an-the

a-تجي قبل العلم المفرد المنتهي بحرف ساكن

an- تجي قبل العلم المفرد المنتدى بحرف عله (o,a,e,i,u)

the- تجي قبل الجمع او قبل الأشياء الوحيده

امثله:
a booc \ an apple \ a car \ an orang \ the sun \ the boys


لا نستخدم a-an-the مع الأسماء-الأيام-الدول-المدن-الشوارع-الشهر

تمارين

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة



3+4 لا نستخدم معهم a-an ليه؟
لأنهم اسماء

5- unit الـ u هنا تنطق يو عشان كذا اخترنا a حالها من حال unverstiy

6-umbralla الـu هنا تطنق أَ عشان كذا اخترنا an







2- ووورد & بروناونس ريفرنس




نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


راح ابين لكم الفرق بين كل وحده

1-Subject
ضمير المتكلم
2-Object
Call the waiter.Ask him for the menu
نادي النادل.اسأله عن المنيو

تجي في الجمله الثانيه اثناء الكلام
3-Possessive
هاذي تجي في نص الجمله وتدل ع الملكيه مثل
It is my car
4-Possessive
وهاذا النوع الثاني
وجي في اخر الجمله
Thes car is mine
5-Reflexives
التأكيد
I do my homework myself
انا عملت الواجب لوحدي



بعدها تكلم عن ضمائر الإشاره Demonstrative Promouns:

Plese(المكان)
للقريب -Here
(Here is the shop)
للبعيد -There
(Tere is the shop)
Singular(المفرد)
القريب- This
(This is a Pen)
البعيد - That
(That is a pen)
Plural(الجمع)
القريب- These
(These are pens)
البعيد- Those
(Those are pens)




تمارين



نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة







3- نن اكشن فيرب

هي الأفعال اللي مستحيل تندمج مع ing في جمله الفعل المضارع المستمر
(see-hear-delieve-understand-like-hate-love-dislike-laste-smell-wand)

I hear you now clearly

be carful! we smell adangerous kind of chemical gas





4-ادفرب اوف فركونسي
fr=الفركونسي

مواقعها:
1- اذا كان في الجمله فهل اساسي واحد
تكون قبل الفعل
s+fr+v

2-اذا كان في الجمله الفعل الأساسي هو v to bo
(is-am-are-were-was)
يكون بعدها
S+h.v+fr

3-اذا كان في الجمله فعل مساعد و فعل اساسي يكون بينهمها
s+h.v+fr+v

4-لتحويل الجمله الى سؤال
?h.v+s+fr+v
* اذا كان الfr هو never نحوها عند تكوين السؤال الى ever



تمارين

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة





وكذا خلصنا


ربي يوفقكم

دعواتكم.. حلم مستحيل[IMG]http://www.*********/vb/images/shrqwea/love080.gif[/IMG]

التوقيع


♪●مـغـḾẵğŋằنــے●♪ غير متواجد حالياً  
قديم 01-02-2011, 06:33 AM   #16


جامعي ذهبي


الصورة الرمزية حمامه مجروحه
 
تاريخ التسجيل: Dec 2010
الدولة: غـدر الدنيـا
المشاركات: 574
الجامعة: جامعة الملك فيصل
الكلية: الملك فيصـل
المستوى: المستوى الثالث
الجنس: أنثى
عدد الاعجاب :11
الدعوات المرسلة: 0
تم الدعاء له 5 مرة في 5 مشاركة


افتراضي يسلمـــــــــــوووووووووووو



عســــى ربـــــــــــــ ي يسـهل عليكـــــــ ي
مثـــــــــل مـاسهلتـ ي علينـــا..
اللـــــه يجزآآآآآآآك خيـر
التوقيع

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

معتز يبڪي لـ أجل مۈتڪ يـ أبۈشهآَب .. يبڪي قهر ۈيصيح ۈيقۈل [ خآلي ] !
زآده قهر مۈتة غدر مآله أسبآب .. محدن يلۈمـه فآقد آليۈم غآلي ..
معتز!! مآلۈمڪ .. على فرقآ آلأحبآب .. ۈأنآ آدري لۈ طآل آلزمن مآنت سآلي!
ۈآنآ بعد مثلڪ حزينآَ ۈمنصآب .. من يۈم قفآ لي رفيقآَ مۈآليَ
أغليه ۈأعزه على بد آلآصحآب .. قفآَ ۈخلآني حزينآَ ل حآلي !
لۈ طآبت جرۈحي فـ جرحه فلأ طآب .. شمس آلسعآدة قربت لـ آلزۈآلي !
أدري تۈفى .. ۈعن سمآ صآحبه غآب .. غآب آلذي ڪنت أحسبنه ظلآلي
معتز !! خآلڪ فآقده فۈقه ترآب .. آلمشڪله آلي فقدته !! قبآلي !!
معتز!! ثـآرڪ تآخذه دۈن ترتآب.. آلمشڪلـه !! ثآري أنآ !! عند غـآلي



التعديل الأخير تم بواسطة حمامه مجروحه ; 01-02-2011 الساعة 06:36 AM سبب آخر: زيادة كلمات
حمامه مجروحه غير متواجد حالياً  
قديم 01-03-2011, 01:41 AM   #17


جامعي فعال


 
تاريخ التسجيل: Dec 2010
المشاركات: 16
الكلية: أداب
المستوى: المستوى الأول
الجنس: ذكر
عدد الاعجاب :0
الدعوات المرسلة: 0
تم الدعاء له 0 مرة في 0 مشاركة


افتراضي رد: شرح الانجليزيه العامه ~ اعداد حلم المستحيل



جزيل الشكر على الشرح الجميل جدا ولكن هل هذا كل اللي معنا ارجو الرد وشكراموفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .
التوقيع

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

كود:
:150:

المطور غير متواجد حالياً  
قديم 01-03-2011, 01:51 AM   #18





 
تاريخ التسجيل: Oct 2010
المشاركات: 2,223
الجامعة: جامعة الملك فيصل
الجنس: أنثى
عدد الاعجاب :82
الدعوات المرسلة: 2
تم الدعاء له 12 مرة في 12 مشاركة


افتراضي رد: شرح الانجليزيه العامه ~ اعداد حلم المستحيل



العفو اخوي
هذا كل اللي معاكم زميلاتك قامو بشرح كل المحاضرات من الاولى الى الرابعه شر

مو ناقص شي

موفق اخوي

واي سؤال انا بالخدمه
التوقيع


♪●مـغـḾẵğŋằنــے●♪ غير متواجد حالياً  
 

مواقع النشر (المفضلة)

« حل الواجب الثاني ♥| التركيب اللغوي لطلاب ♥| | أسئله شأمله لمقرر الاخلاق الاسلاميه (( اعداد السآحر)) »

أرشيف Level 3

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

شرح الانجليزيه العامه ~ اعداد حلم المستحيل


المواضيع المتشابهه للموضوع: شرح الانجليزيه العامه ~ اعداد حلم المستحيل
الموضوع
[واجب] حل واجب(2) اللغه الانجليزيه العامه لطلاب
[واجب] حل واجب الانجليزيه العامه الاول لطلاب كلية الاداب
حل الواجب الاول | لمقرر الانجليزيه العامه|لطلاب ادارة الاعمال
[واجب] حل واجب الانجليزيه العامه لطالبات كلية الاداب

روابط منتديات التعليم عن بعد
قسم القياس
e ملتقى قياس العام
e اختبار القدرات كمي
e اختبار القدرات لفظي
e الاختبار التحصيلي
e قسم الكليات الصحية
الأقسام العامة
e المنتدى العام
e قسم الأسرة و المجتمع
e قسم كوفي نت
e قسم تطوير الذات

Feedage Grade A rated
الساعة الآن 06:44 PM بتوقيت الرياض

RSS - XML - HTML sitemap - sitemap 

 

ملتقى ومنتدى الجامعة السعودية الالكترونية منتدى السنة التحضيرية قسم المعلوماتية الصحية قسم تقنية المعلومات قسم التجارة الالكترونية قسم المحاسبة اختبار القدرات العامة الكمي اختبار القدرات العامة اللفظي ادارة اعمال جامعة الملك عبد العزيز
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات التعليم عن بعد
المنتدى لا يتبع لأي جهة بصفة رسمية
كل ما ينشر في المنتديات لا يمثل بالضرورة رأي الإدارة و إنما يمثل رأي أصحابه