ينتهي : 26-09-2016
عدد مرات النقر : 75,893
عدد  مرات الظهور : 183,593,526

ينتهي : 26-09-2065
عدد مرات النقر : 61,147
عدد  مرات الظهور : 182,531,104

عدد مرات النقر : 5,250
عدد  مرات الظهور : 29,884,973
فقط من اي متصفح في الموبايل ادخل رابط المنتدى..المنتدى متوافق مع الموبايل
عدد مرات النقر : 19,273
عدد  مرات الظهور : 99,683,574

عدد مرات النقر : 15,202
عدد  مرات الظهور : 130,649,5547
عدد مرات النقر : 0
عدد  مرات الظهور : 120,841,9098

أرشيف Level 4:

مناقشات قواعد البيانات من 1 الى 14 ف1 لـ 1432-1433

 
     
رفيف موسى
جامعيvip
تاريخ التسجيل: Apr 2011
المشاركات: 1,510
الجامعة: جامعة الملك فيصل
الجنس: أنثى
  • رفيف موسى غير متواجد حالياً
قديم 11-18-2011, 04:46
المشاركة 1
نشاط رفيف موسى
  • التقييم: 57
  • الاعجاب : 777
  • أوسمتي: 1
  • مفضلتي
    Duscc6 مناقشات قواعد البيانات من 1 الى 14 ف1 لـ 1432-1433
    1-
    ما الفرق بين انظمة قواعد البيانات وانظمة الملفات
    ملفات البينات:
    1-من الممكن حدوث تكرار للبيانات في اكثر من ملف
    2-عدم توافق البيانات
    3-معدل منخفض في إنتاج البرامج
    4-صعوبة الصيانه والتعديل على الملفات
    نظم قواعد البيانات:
    1-لايمكن حدوق تكرار للبيانات
    2-توافق البيانات
    3-معدل عالي في غنتاج البرامج
    4-سهولة في الصيانه والتعديل على البيانات


    --

    2-
    في رأيك ما اهمية قواعد البيانات في حياتنا
    تستخدم قواعد البيانات في المؤسسات االحكوميه
    فتساعد بذلك على إنهاء المعاملات وإظهار الكشوفات والتقارير بسرعه ويسهوله
    كما ان المستشفيات تستخدم قواعد البيانات
    فتساعدهم على معرفه حالة المريض وعند من يتعالج وماهو العلاج الذي يستخدمه


    --

    3-
    علّق على موضوع تصنيف قواعد البيانات من حيث التصنيف ومعيار التصنيف
    كلاها مرتبطه ببعضها فـ
    التصنيف معيار التصنيف
    نموذج البيانات قد يكون : شبكي هرمي علائقي شيئي علائقي
    عدد المستخدمين قد يكون : مستخدم واحد متعدد المستخدمين
    اماكن التشغيل قد يكون : مركزي , الخادم العميل ,موزع

    ---

    4-
    ما المقصود بالكيان او الكينونة في نظم قواعد البيانات العلاقية
    الكينونه هي البيانات المدخله في قاعدة البيانات

    --

    ===========
    5-
    هل تعتقد ان دراسة هذا المقرر ضرورية لكم كطلبة في كلية الاداب؟ لماذا؟

    لا ونعم
    لا:
    لأن الأغلبيه منا لن يستفيد من هذا المقرر ابدآ سيكون هدفه هو إجتياز المقرر والحصول على درجات عاليه فقط
    نعم:
    نحن تعرف ان المدارس الأن مرتبطه بالتعليم العام عن طريق البرامج والإنترنت
    لهذا
    يحتاج المعلم (ونحن معلمون بأذن الله في المستقبل) الى إدخال درجات طلابه وارسالها الى التعليم العام عن طريق الإنترنت نت وبرامج قواعد البيانات الخاصه بذلك كـ برنامج المعارف لإدخال بيانات المدارس
    سيحتاج المعلم ايضآ الى استخراج تقارير من مدارس اخرى في حالة حدوث نقل لطالب من مدرسه الى مدرسه
    وكذلك ارسال تقارير الى التعليم العام

    ======

    6- من خلال فهمك لانواع العلاقات الرابطه بين الكيانات اعط مثالا على كل نوع

    سجل الطلاب مع سجل المواد
    سجل واحد مع سجل واحد
    -
    سجل طلاب مع سجل المواد + سجل المعلمين
    سجل واحد مع عدة سجلات
    -
    سجل طلاب+سجل المعلمين مع سجل المواد+سجل الحصص
    عدة سجلات مع عدة سجلات

    =====

    7- من خلال فهمك لدرجه العلاقه الرابطه بين الكيانات اعط مثالا يوضح كل درجه

    احاديه:
    انسان-ينجب
    -
    ثنائيه:
    طالب-تسجيل-شعبه
    -
    ثلاثيه:
    شعبه- طالب -يسجل\مدرس-يدرس

    ==========

    8-
    ناقش مع زملائك انواع العلاقات ودرجاتها المكن ان تكون في قاعدة بيانات لمركز صحي مصغر ليتم بالنهاية رسم (ERD)
    ثنائيه:
    يعالج
    مريض - طبيب
    ثنائيه:
    إنتظار
    مريض-غرفه
    ثنائيه:
    يصرف
    مريض-دواء

    ====
    9-ما المقصود الكيان الضعيف(Weak Entity) اعطي مثالا
    ليس لديه مفتاح رئيسي يميز بياناته عن بعضها
    يمثل له بمستطيل مزدوج

    ===
    10-استخرج من رسم (ERD) لقاعدة البيانات لجامعة مصغره ما يلي:
    علاقات بانواع مختلفة - علاقات بدرجات مختلفة - علاقات اشتراك كلي – علاقات اشتراك جزئي – كيان ضعيف

    نوع العلاقه:
    واحد لواحد
    واحد لكثير
    كثير لكثير
    درجة العلاقه:
    ثنائبه
    اشتراك كلي:
    لايوجد
    اشتراك جزئي:
    يوجد
    كيان ضعيف:
    لايوجد

    =======

    11-ناقش مع زملائك باختصار مراحل تصميم قاعدة بيانات
    1. مرحة التخطيط
    2.مرحلة التحليل :ا) تحديد متطلبات قاعدة البيانات
    ب)قاعدة البيانات الولية ERD
    3. مرحلة التصميم : ا) قاعدة البيانات المنطقية LDB
    ب) DB SCHEMA
    4. مرحلة التنفيذ : قاعدة البيانات الفيزيائية
    5. مرحلة الصيانة والدعم

    ======

    12-ناقش مع زملائك باختصار المشاكل البيانات المختلفة
    1. تكرار البيانات
    2. مشاكل إدخال البيانات
    3. مشاكل حذف البيانات
    4. مشاكل التعديل والحذف للبيانات




    ====
    13-ناقش مع زملائك اليات المحافظ على امن وسلامة قواعد البيانات
    1) استخدام الجداول الافتراضية بدلا من الجداول الأصلية، الامر الذي يقيد حرية التعامل مع البيانات الأصلية دون تعطيل عمليات الاستعلام
    2) استخدام قواعد الترخيص بالصلاحيات من قبل DBA بشكل كفؤ، بحيث يحكم من يصل المعلومات بضوابط أمنية
    3) استخدام برامج تحجيم المستخدمين، لتقييدهم وسد الطرق عليهم في الوصول لقاعدة البيانات بطريقة غير مشروعة
    4) استخدام برامج التشفير أو الترميز، في هذه الحالة حتى لو تم الوصول للبيانات فلن يتم فهماها بسبب تشفيرها


    ====
    14-كيف ترى آلية تدريس هذا المقرر وما هي اقتراحاتك لتطوير آلية تدريس هذا المقرر
    قديم 11-18-2011 , 01:00
    المشاركة 2
    Miss> taj
    جامعي ذهبي
    تاريخ التسجيل: Feb 2011
    المشاركات: 509
    الجامعة: جامعة الملك فيصل
    الجنس: أنثى
    عدد الاعجاب :131
    • Miss> taj غير متواجد حالياً
    افتراضي رد: مناقشات قواعد البيانات من 1 الى 14 ف1 لـ 1432-1433
    شكرا جاري الحل
     
    مواقع النشر (المفضلة)

    الكلمات الدلالية (Tags)
    1 , 14 , 1432-1433 , لـ , من , مناقشات , البيانات , الى , ف1 , قواعد

    اختبر نفسك في المحاضرة الاولى من الادب الانجليزي كلمات النثر

    أدوات الموضوع
    انواع عرض الموضوع


    المواضيع المتشابهه للموضوع: مناقشات قواعد البيانات من 1 الى 14 ف1 لـ 1432-1433
    الموضوع
    محتوى قواعد البيانات من 1 الى 6 لـ 1432-1433
    محتوى قواعد البيانات 7 ,8 لـ 1432-1433
    محتوى قواعد البيانات من 1 الى 6 لـ 1432-1433
    ملخص قواعد البيانات من 4 الى 6 ف1 لـ 1432-1433


    الساعة الآن 04:14 بتوقيت الرياض.
    المنتدى لا يتبع لأي جهة بصفة رسمية
    (كل ما ينشر في المنتديات لا يمثل بالضرورة رأي الإدارة و إنما يمثل رأي أصحابه )


    جميع الحقوق محفوظة
    منتديات التعليم عن بعد
    Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2015, Jelsoft Enterprises Ltd
    Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
    Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1