ينتهي : 03-10-2017
عدد مرات النقر : 86,081
عدد  مرات الظهور : 204,626,532

ينتهي : 26-09-2065
عدد مرات النقر : 70,567
عدد  مرات الظهور : 204,441,432

عدد مرات النقر : 11,190
عدد  مرات الظهور : 51,799,869
فقط من اي متصفح في الموبايل ادخل رابط المنتدى..المنتدى متوافق مع الموبايل
عدد مرات النقر : 24,854
عدد  مرات الظهور : 121,598,470

عدد مرات النقر : 18,975
عدد  مرات الظهور : 152,564,4507
عدد مرات النقر : 3
عدد  مرات الظهور : 142,756,8058

ارشيف المستوى الأول:

اسئله وأجوبه مهمه ((للاداره)) تخصص ادآرة اعمال ~

مـغـḾẵğhŋằنــے
جامعيvip
تاريخ التسجيل: Oct 2010
المشاركات: 2,256
الجامعة: جامعة الملك فيصل
الجنس: أنثى
  • مـغـḾẵğhŋằنــے غير متواجد حالياً
قديم 01-02-2011, 04:28
المشاركة 1
نشاط مـغـḾẵğhŋằنــے
  • التقييم: 0
  • الاعجاب : 81
  • مفضلتي
    اسئله وأجوبه مهمه ((للاداره)) تخصص ادآرة اعمال ~
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
    شفت الموضوع بمنتدي النقاش وحبيت الكل يستفيد منه
    اسئله وأجوبه للأطلاع والفائده
    جمعت لكم اكثر من مشاركة ولي عنده اضافه تفيدنا
    لايحرمنا وله الأجر بأذن الله
    تحياتي للجميع

    الرابط الأول

    هنا
    http://sub3.rofof.com/06awxqu2/Dow.html

    الرابط الثاني

    هنا
    http://sub3.rofof.com/06hdqvl2/Dow.html

    المجموعه الاولي
    نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
    المجموعه الثانيه
    نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
    وكذالكـ توضيح الأخ المبدع دائما @الشمالي@ مع الاختBusiness ولاخت nono
    الله يعطيكم العافيه مجهودات رائعه يقدمونها للطلاب والطالبات

    *ان المعلومات هي محور اتخاذ القرار
    وان المعلومات هي محور العمليات الاتصالية

    والاتصال:عملية
    والقرار : عملية
    والاهم ان الاتصال ليس موقف وليس اتخاذ قرار وليس لحظه



    *كمثال على محاضرة الاتصال العاشرة

    يمكن يجي سؤال:

    *الفكرة المراد ايصالها هي:
    1-التشفير
    -الرساله
    3-التغذيه العكسيه
    4-الهدف

    * قناة الاتصال هي:
    1-المؤثرات التي تقلل من ادراك المقصود بالرساله
    2-استجابة المستلم للرساله
    3-ترجمة وتفسير الرموز
    4-الوسيله التي يتم عبرها بث الرساله


    فهالسؤالين عن عناصر الرساله ويقدر يجيب اكثر من سؤال بس بهالجزئيه

    القصد ان لازم نفهم كل جزء من اجزاء الرساله وش المقصود فيه


    وقس على هالشي كل محاضرة

    *السلطة والمسؤلية
    ونطاق الاشراف
    وقيادة كارزمية
    من المبادئ التي تكلم عنها ماكس فيبر أذا جات من هذولا يالي بالاحمر تعرفون انها لماكس فيبر

    مزايا الهيكل الشبكي بس للمعلومية تعرفوه لوفي أحد النقاط بيجي بالاختيار
    1 سيطرة على التكاليف الادارية
    2 ترشيق المنظمة
    3 مرونة في العمل

    والسلطة المباشرة هي السلطة التنفذية نفسها
    مثال عليها
    رئيس قسم علمي ,,رئيس جامعة ,,عميد الكلية

    قوة خبرة و قوة مرجعية: هي قوة شخصية
    قوة شرعية: هي السلطة الرسمية

    ولاتنسون الفرق بين الهيكل التنظيمي والخارطة التنظيمة ؟؟؟

    *مهمة التحفيز ترتبط بالقيادة .
    تقترن الرقابة بوظيفة التخطيط .
    القرار هو جوهر العملية الإدارية .
    يكرس المدراء في الادارة العليآ اغلب وقتهم لوظيفة التخطيط .
    الأب الروحي للإدارة العلمية هو فريدريك تآيلور .


    ضع علامه صح ) او ( × ) امام العبارات التالية :

    العمل بألمؤوسسه يتم بعدد من الأفراد صح

    2- النشاط الاقتصاي سلس ( × ) أكثر تعقيدا

    3يزيد اهتمامات المجتمعات المتقدمة بالادارة يوميآصح

    4-للمدراء أسماء مختلفة( صح)

    7- المدير له وظيفة واحده ( × ) وظائف متعدده مدير انتاج ,عميد شؤون , رئيسقسم

    8- لكل مدير عدد من المرؤوسين يساعدون في تحقيق الاهداف (صح)

    9- للمدير مستوى واحد ( × ) ٣ مستويات وهممديروا الاداره العليا

    مديروا الادارهالوسطى مديروا الاداره الشرفيه ( الدنيا )

    10- تمتاز المنظمة بـ طابع الاستمرايهصح)

    11- ظهرت الاداره كعلم في القرن العاشر ( × ) القرن٢٠

    12- عدد التيارات التي شكلتمدرسة الادراه العلميه ٤ ( × ) ٣ تياراتوهي

    فريدريك تايلور ،هنري فايول ،ماكس فيبر

    13- اشتهر تايلور بالتنظيمالعلمي للعمل (صح)

    14 السياق التاريخي للتنظيمالعلمي للعمل ابتدا من تاريخ

    ( بدايه ١٨٠٠ - نهايه ١٩٠٠ ) ( × ) بدايه ١٨٠٠ - بدايه ١٩٠٠

    15- صاحب الكتاب الشهيرالاداره العامه والصناعيه المنشور بتاريخ ١٩١٦ هو فيبر ( × ) هنريفايول

    16- حدد فايول ١٥ مبدأ لوظائفالاداره ( × ) ١٤ مبدأ

    17- اهتم فيبر بالاداره العامة (صح)

    18- ساهمت المدرسة الكميهوبشكل كبير في تطوير الاداره وتزويدها بالتقنيات الى الحد الذي جعل البعض يعتبرهاالمدرسة العلميه في التسيير ( صح)





    19- من الانتقادات التي واجهتالمدرسه الكميه ان هناك ظواهر لايمكن التعبير عنها كميآ (صح

    20- اهم رواد المدرسةالموقفيـة سيمون ( × ) المدرسةالقرارية

    21 بدأت المدرسة الموقفيةبالهياكل التنظيمية وامتدت الى العناصر الأخرى (صح)

    22- يهدف التحليل النظمي اوالنسقي الى تقديم نظره خاصة للمنظمة ( ×) نظرهعامة

    23- جاءت نظرية النظم عن علومالحياه ( صح)

    24- النظام دائمآ مفتوحآ ( × ) قد يكون مفتوحآ وقد يكون مغلقآ

    25 النظام المغلق قد يتجه الىالموت ( صح)

    26 النظام المفتوح هو الذييتفاعل مع بيئته ( صح)

    27- منظمات الاعمال تعتبر انظمة مغلقة (×) انظمة مفتوحة

    -28 بالمنظمة مدير واحد ( × )
    أكثر من مدير
    29_- البيئه لا تتغير ( × ) تتغير وبسرعه



    منقول
    من
    لاكوست

    قديم 01-02-2011 , 04:30
    المشاركة 2
    مـغـḾẵğhŋằنــے
    جامعيvip
    تاريخ التسجيل: Oct 2010
    المشاركات: 2,256
    الجامعة: جامعة الملك فيصل
    الجنس: أنثى
    عدد الاعجاب :81
    • مـغـḾẵğhŋằنــے غير متواجد حالياً
    افتراضي
    الفصل الثالث : البيئة




    1- معرفة البيئة عنصر اساسي لاستمرارية المنظمة ونجاحها ( صح )
    2- كل منظمة تنشط وسط بيئة معينه ( صح)
    3- تتكزن البيئة الخارجيه العامة من المنافسون , الزبائن , الموردون ( خطأ ) البيئة الخارجيه الخاصة
    4- تتميز البيئة بالتعقيد , الديناميكية ,عدم التأكد ( صح )
    5- المنظمة مطالبه بفهم عناصرالبيئة واتجاهات تحولها ( صح )ش
    6- لثقافة المنظمة اهميه صغرىفي الاداره الحاليه ( خطـأ ) اهمية كبرى
    7- تظهر ثقافة المنظمة في 3مستويات ( خطأ ) مستويين وهم أ- الثقافة ظاهره مرئية ب- الثقافةالجوهريه
    8- التنوع مصدر للتفوق اذا حسن استغلاله ومصدر مشاكل اذالم يحسن استغلاله ( صح )
    9- من الأمور التي تظهر فيهاالثقافة مرئية سلوك الأفراد في العمل , أسلوب التعامل مع الزبائن ( صح )
    10- تتطلب طريقة استراتيجيات الأستثمار المباشر مبالغ صغيره ( خطأ ) تتطلب مبالغ كبيره
    11- اغلب استراتيجيات الأستثمار المباشر تكون البداية فيهابمشاريع مشتركة ( صح )
    12- تتأثر ثقافة المنظمة بـ 3عناصر بيئة الأعمال ,القيادة الأستراتيجية , التجارب التي مرت بها المنظمة ( صح )
    13- ثقافة المنظمة هي نظام من القيم والمعتقدات يتقاسمها اعضاء المنظمةوتوجه سلوكهم ( صح )
    اختر الأجابةالصحيحه



    1- التضخم يشمل البيئة
    أ- البيئة الدوليةشش
    ب- البيئة الثقافية الاجتماعية
    ج- البيئةالاقتصادية
    د- البيئة الطبيعيه




    2- التشريعات تشمل البيئة
    أ- البيئة القانونيه والسياسية
    ب- البيئةالتكنولوجيه
    ج- البيئةالثقافية الاجتماعية
    د- البيئة الاقتصادية


    3- التقاليد والأعراف تشمل البيئة
    أ- البيئةالدولية
    ب- البيئةالثقافية والأجتماعية
    ج- البيئة القانونية والسياسية
    د- البيئة الطبيعية


    4- مستوى العلم والمعرفةالمتوصل اليه يشمل البيئة
    أ- البيئة الطبيعية
    ب- البيئة القانونية
    ج- البيئة الأقتصادية
    د- البيئةالتكنولوجيه


    5- كل ماهو موجود داخل المنظمة من عناصر وتؤثر على المنظمةهي :
    أ- البيئة الداخليه
    ب- البيئة الخارجيه
    ج- ثقافة المنظمة









    6- كل مايحيط بالمنظمة خارجها ويؤثر فيها مباشرة وبشكل غيرمباشر هي
    أ- الأداره على اساس القيم
    ب- البيئة الداخليه
    ج- البيئة الخارجيه
    د- جوهر المنظمة



    -7 الأداره التي تقوم بتطويروبث ايصال وسن القيم وتنشرها في المنظمة هي :
    أ- الأداره على اسسالتنظيم
    ب- الأدراه علىاسس الترتيب
    ج- الأدارهعلى اسس التطوير
    د- الأداره على اسس القيم















    الفصل الرابع : أخلاقيات الأعمال والمسؤولة



    اجب بـ ( صح ) ا و ( خطأ ) امامالعبارات التالية
    1- السلوك هو مجموعة المبادئ والمعايير والقيم التي تحكمسلوك الفرد او ( الجماعة ) فيما يخص الصواب والخطأ والجيد والسيئ في المواقفالمختلفة ( خطأ ) الاخلاق وليس السلوك
    2- الأخلاق تدخل ضمن اسس اتخاذالقرار ( صح )
    3- يظه تضارب المصالح عندمتا تتعارض مصلحة فرد مع مصلحةالمنظمة ( صح)
    4- من العوامل المؤثرفي السلوك اللا أخلاقـي الفرد , المنظمة , البيئة ( خطأ ) تعتبر عوامل مؤثره في السلوك الأخلاقي
    5- من اهم المسؤوليات اتجاه البيئة الطبيعية الحفاظ على البيئة بعدتلويث الأرض مثل دفن النفايات النووية ( صح)
    6- لا تضمن الحقوق الأساسيةللفرد الحرية , الحياة , المعاملة الأنسانية ( خطأ ) تضمن له الحقوق ... الخ
    7- من صور الأشكاليات الأخلاقية في العمل تضارب المصالح ( صح )
    8- من الأمور التي تحرص عليها منظمة الأعمال اتجاه اصحاب المصالح دفعالضرائب واحترام قوانين الدوله ( صح )
    9- من الأثار الايجابية التيتسببها نشاط منظمات الاعمال للبيئة تلوث المياه ( خطأ ) اثار سلبية
    10- من الصور التي تؤثر على السلوك الأخلاقي بالفرد نفسه نزاهته , تربيته , واعتقاداته ( صح )
    11- من الصور التي لا تؤثر علىالسلوك الأخلاقي بالمنظمة: توزيع السلطة بالمنظمة , نظام الحوافز الموجود بالمنظمة ( خطأ ) من الصور التي تؤثر
    12- من الصور الي تؤثر علىالسلوك الأخاقي بالبيئة : القوانين , التشريعات , القيم الأجتماعية ( صح )
    13- لمنظمة الأعمال مسؤوليه اتجاه اصحاب المصالح فهي تحرص على : منحالرواتب للعاملين ومساعديهم , السعي لارضاء الزبائن والدائنين ( صح )
    14- منظمة الاعمال هي مجموعه من الأفراد او المجموعات او المنظمات التيتتأثر مباشره بسلوكيات وجود المنظمة ولهم حصة او فائده مها او من ادائها ( خطأ )اصحاب المصالح هم مجموعه من الافراد ... الخ
    15- من المهام جمعيات الدفاععن البيئة الضغط على المنظمات من اجل احترام البيئة والأنسان ( صح )


    اختر الاجابة الصحيحة
    1- هو السلوك السليم السويالقائم على مبادئ اخلاقية
    أ- السلوك الاخلاقي
    ب- السلوك اللا اخلاقي
    ج- مفهوم اخلاقياتالاعمال
    د- الأخلاق


    2- هو السلوك الغير سليم والذي لا يقوم على مبادئ اخلاقية
    أ- مفهوم اخلاقياتالأعمال
    ب- السلوكالاخلاقي
    ج- السلوكاللا اخلاقي
    د- تضارب المصالح


    3- على اي حساب يكون القرار اخلاقيآ مادامت نتائجه تراعي منفعة اكبر عددممكن من الافراد
    أ - حسب المدخل الفردي
    ب- حسب مدخل المنفعة
    ج- حسب مدخ الحقوق
    د- حسب مدخل العداله



    -4 على اي حساب يكون السلوكاخلاقيآ عندما يعظم المصلحة الفردية
    أ- حسب المدخل الفردي
    ب- حسب المدخلالجماعي
    ج- حسب مدخلالحقوق
    د- حسب مدخلامنفعة





    على اي حساب يكون القرار محترمآ لـ حقوق الاساسية للفرد
    أ- حسب المدخل الانساني
    ب- حسب المدخلالاجتماعي
    ج- حسبمدخل الحقوق
    د- حسبمدخل العداله


    6- على اي حساب تكون معامة الآخرين حيادية وعادله ولا تدخل فيهاالأعتبارات الشخصية
    أ- حسب المدخل الفردي
    ب- حسب المدخل الانساني
    ج- حسب مدخ احقوق
    د- حسب مدخل العداله


    7- عند قبول رشوة لتقديم خدمةاو لأتخاذ قرار لصالح الراشي تظهر
    أ- الأشكالية الأخلاقية المتعلقة بثقةالزبائن
    ب- تضاربالمصالح
    ج- الأشكاية الأخلاقية المتعلقة بالتمييز
    د- المشكلة الأخلاقية المتعلقةبالموارد



    - عندما يعتقد الزبون ان المنظمة لم تبقِ اهلا للثقة تظهر
    أ- الأشكالية الأخلاقيةالمتعلقة بالاتصال
    ب- الأشكالية الأخلاقية المتعلقة بالموارد
    ج الأشكالية الاخلأقية المتعلقة بالتمييز
    د_ الأشكاليةالأخلاقية المتعلقة بثقة الزبائن






    -9 عندما يمنع فرد حقه بسببدينه او عرقه او جنسيته او اي خصائص غير الكفأه تظهر
    أ- الأشكاليهالأخلاقية المتعلقةبالتمييز
    ب- الأشكاليه الأخلاقية المتعلقةبالموارد
    ج- الأشكاليةالأخلاقية المتعلقة بالأتصال
    د- الأشكالية الأخلاقية المتعلقة بثقة الزبائن


    10- عندما يكون الأتصال متسببافي ضرر للمنظمة او للفرد من حيث عدم صحة المعلومات او التشويه المقصود تظهر
    أ- المشكلة الأخلاقيةالمتعلقةبالموارد
    ب_ المشكلة الأخلاقية المتعلقة بالأتصال
    ج_ المشكلة الأخلاقية المتعلقة بثقةالزبائن
    د- المشكلةالأخلاقية المتعلقة بالتمييز




    تنتج عن اساءه الاستعماللموارد المنظمة ( مالية , مادية ) واستعمالها لاغراض شخصية ( الهاتف , السيارات , الانترنت ) تظهر
    أ- امشكلة الأخلاقية المتعلقة بالموارد
    ب- المشكلة الأخلاقية المتعلقةبالأتصال
    ج- المشكلةتعارض المصالح
    د- المشكلة الأخلاقية المتعلقة بالتمييز

    منقول
    من
    لاكوست

    قديم 01-02-2011 , 04:30
    المشاركة 3
    مـغـḾẵğhŋằنــے
    جامعيvip
    تاريخ التسجيل: Oct 2010
    المشاركات: 2,256
    الجامعة: جامعة الملك فيصل
    الجنس: أنثى
    عدد الاعجاب :81
    • مـغـḾẵğhŋằنــے غير متواجد حالياً
    افتراضي
    وهاذا نموذج اخر



    اولاً : اختر الإجابة الصحيحة
    1 – ما معنى الإدارة :
    o الإدارة هي تبادل الآراء والمعلومات بين المدراء والأفراد.
    · الإدارة هي مفتاح التقدم والنجاح في الأعمال على مستوى الشركات والدول.
    o الإدارة عبارة عن مسميات إدارية فقط.

    2 – من وظائف الإدارة :
    · التخطيط
    o شخص مسئول
    o الأداء الشامل

    3 – مفهوم الإدارة باختصار هو :
    · فن انجاز الأعمال بواسطة الآخرين
    o كفاءة إدارية
    o كيفية تعامل المدير مع المرؤوسين

    4 – من وظائف الإدارة " الرقابة" وهي التي تتعلق بـ :
    o بتحديد الأهداف والأفعال والموارد اللازمة لانجازها.
    o بتحديد المسؤوليات والمهام للأفراد والأقسام.
    · بقياس الأداء الفعلي ومقارنته بالأداء المخطط وتحديد الانحرافات.

    5 – من مستويات المدراء (مدراء الإدارة العليا) وهم مسئولون عن :
    · الأداء الشامل للمنظمة أو الأجزاء الرئيسية منها
    o بناء وقيادة فرق العمل.
    o الإشراف المباشر على عمل مرؤوسين لا يمارسون الإدارة إنما يمارسون أعمالا فنية.

    6 – من ادوار المدير (الأدوار القرارية) وهي التي تتمثل في قدرة المدير على :
    o التفاعل مع الآخرين سواء أفراد أو مجموعات أو منظمات لأهداف موضوعه.
    · استخدام المعلومات في عمليات صنع القرار.
    o التبادل المعلوماتي مع الآخرين , كذلك يقوم بدور الناطق الرسمي باسم المنظمة.

    7 – من هم المسئولين عن تنفيذ الاستراتجيات المرسومة من جانب الإدارة العليا :
    · مدراء الإدارة الوسطى
    o مدراء الإدارة الإشرافية
    o مدراء تنفيذيين

    8 – من الأدوار الفرعية للأدوار القرارية دور موزع الموارد ومهمته :
    o التفاوض مع الأطراف المتخلفة
    o الإبداع وتطوير الأفكار
    · يقوم بتخصيص الموارد على الأنشطة المختلفة

    9 – من مهارة المدير (المهارة الإنسانية) وتتجسد في :
    o القدرة على استخدام المعرفة التخصصية لأداء مهام محددة مثل القدرات.
    · العمل مع الآخرين بشكل جيد ومتفاعل ومتعاون من خلال العلاقات الطيبة والتواصل معهم.
    o تتعلق برؤية المدير المواقف بشكل شمولي والقدرة على حل المشاكل.

    10 - حاجة المستويات الإدارية للمهارات يجب أن تكون فنية وإنسانية وإدراكية وتتوفر بالإدارة التالية:
    · الإدارة العليا والوسطى والدنيا
    o الإدارة العليا فقط
    o الإدارة الدنيا فقط

    11 – المهارة الفنية هي إحدى المستويات الإدارية للمهارات والتي يجب أن تتوفر بقدر اكبر نجدها بالإدارة :
    o الإدارة العليا
    o الإدارة الوسطى
    · الإدارة الدنيا

    12 - حزمة من المهارات التي تساهم في أداء عالي في الوظيفة الإدارية , تعريف لـ :
    o القيادة
    o منظمات الأعمال
    · الكفاءة الإدارية

    13 – أبعاد الكفاءة الإدارية هي :
    · (الاتصال , فريق العمل , إدارة الذات , القيادة , التفكير الناقد (المتفتح) , المهنية )
    o (المدير العام , مساعد المدير , المرؤوسين)
    o لا يوجد إجابة

    14 – من أبعاد الكفاءة الإدارية ( الاتصال) نستطيع أن نعرفها بـ :
    o تقييم الذات وتقويم السلوك
    · إمكانية تقاسم الأفكار والرؤى مع الآخرين من خلال العبارات المكتوبة والشفهية
    o العمل بشكل فاعل وكفؤ كعضو في فريق وقائد للفريق

    15 - كيان من الأفراد يعملون في إطار تقسيم واضح للعمل لإنجاز أهداف محددة تعريف لـ :
    o الإدارة
    · المنظمة
    o الرقابة

    16 – الفاعلية احد المؤشرات لقياس أداء المنظمة وهي مقياس لـ :
    · لمدى تحقيق الأهداف المحددة وتركز على المخرجات
    o لحسن استغلال الموارد وتركز على المدخلات
    o جميع ما ذكر


    17 – من خصائص المجتمعات المتطورة إداريا :
    o احترام الوقت والالتزام به
    o احترام المرأة في مكان العمل ورعاية الطفولة وحماية الأحداث
    · جميع ما ذكر

    18 – المدرسة الكلاسيكية تظم ثلاث اتجاهات رئيسية هي كالتالي :
    · (اتجاه الإدارة العلمية , اتجاه المبادئ (العمليات) الإدارية , اتجاه البيروقراطية).
    o (اتجاه الإدارة التقليدي , الاتجاه السلوكي , اتجاه معاصر)
    o لا يوجد إجابة





    19 – أهم إسهامات فريدريك تايلور في الإدارة العلمية :
    o إعداد قواعد علميه لكل وظيفة تشمل دراسة الحركة والوقت اللازم لإنجازها
    o اختيار العاملين بعناية بحيث يمتلكون المهارات المطلوبة للوظيفة
    · جميع ما ذكر


    20 - تدريب العاملين بعناية لأداء أعمالهم ودفع الأجور المناسبة هي إحدى إسهامات العالم :
    o هنريفايول
    · فريدريك تايلور
    o ماكس ويبر

    21 – الرقابة مطلب هام وذلك للتأكد من توافق الإنتاج مع الخطة هي إحدى إسهامات العالم :
    · هنريفايول
    o فريدريك تايلور
    o ماكس ويبر

    22 – قسم هنريفايول أنشطة المنظمة إلى 6 مجموعات من ضمنها (أنشطة محاسبية) وتتعلق بـ :
    o المحافظة على الأفراد فيالمنظمة وإنتاج منتجات سليمة
    o المتعلقة بشراء الخامات وبيع الإنتاج التـام الصنع
    · المتعلقة بتسجيل وتوثيق العمليـات المحاسبية والمالية

    23 – إلى من تستند النظرية البيروقراطية :
    o هنريفايول
    o فريدريك تايلور
    · ماكس ويبر

    24 – اللاشخصية في التعامل أي تطبق القواعد على الجميع دون تفرقه , تعتبر من المبادئ :
    o الإدارة العلمية
    o العملية الإدارية
    · البيروقراطية

    25 - دراسات هورثون- إلتون مايو هي :
    · هي مجموعة دراسات أجريت في منطقة الهورثون فتحت مجال إلى التركيز علىالجوانب الإنسانية والسلوكية في انجاز العمـل.
    o مجموعة من الأفكار تؤكد على أن الأداء الجيد يرتبط بمتغيرات سلوكيةوإنسانية
    o جميع ما ذكر

    26 -توصل التون مايو إلى وجود عوامل أخرى تفسر زيادة الإنتاجية هـي :
    o 1 – الهيكلة الإنتاجية 2 – المنافسة
    · 1 - مناخ العمل الجماعي 2 -الإشراف المشترك
    o لا توجد إجابة

    27 – نظرية الحاجات الإنسانية : هي الحاجة أو العوز المادي أو النفسي الذي يدفع الفرد للبحث عن إشباع ملائم لها, وحدد للحاجات الإنسانية خمس مستويات (الفسيولوجية , الأمان , الاجتماعية , التقدير , وتحقيق الذات) إلى من تستند هذه النظرية :
    o التون مايو
    o ماكس ويبر
    · ماسلو


    28 – إذا افترضنا أن الفرد يعمل لإشباع حاجات مادية ومعنوية ومنها حاجات التقدير وتحقيق الذات , إذن نستطيع إن نحدد نوع هذه النظرية حسب رأي الكاتب دوجلاس ماكجريجور بأنها :
    o نظرية x
    · نظرية y
    o لا يوجد إجابة


    ثانياً :اجب على الآتي بـ (√ ــ ×) تصحيح الخطأ تحته خط
    1 – لا يوجد دول متقدمه وأخرى متأخرة بل يوجد إدارات متقدمه وأخرى متخلفة.. √
    2 - وظائف الإدارة (التخطيط, التنظيم, القيادة, الرقابة) .. √
    3 - من وظائف الإدارة : الرقابة وتتعلق بتحفيز العاملين وتوجيههم لانجاز الأهداف .. × (القيادة)
    4 - المدير شخص غير مسئول عن أعمال آخرين .. × (مسئول)
    5 – موارد + وظائف إدارية + الأداء = تحقيق أهداف منتجات .. √
    6 - مدراء الإدارة الوسطى يشغلون مناصب رئاسة الأقسام الكبيرة والإدارات الرئيسية .. √
    7 - مدراء الإدارة الإشرافية تسمى أيضا الإدارة الوسطى .. × (الإدارة الدنيا)

    8 - المهارة هي القدرة على تحويل المعرفة إلى أفعال ذات أداء متميز .. √
    9 - المهارة الإنسانية هي التي تتعلق برؤية المدير المواقف بشكل شمولي والقدرة على حل المشاكل.. √
    10 –الناجح في الإدارة لا يتطلب إلى ما يسمى بالكفاءة الإدارية .. × ( يتطلب ذلك)
    11 - من أبعاد الكفاءة الإدارية ( فريق العمل) وهو العمل بشكل فاعل وكفؤ كعضو في فريق وقائد للفريق.. √
    12 - من أبعاد الكفاءة الإدارية (القيادة) وتتضمن التأثير في الآخرين ودعمهم لإنجاز المهام .. √
    13 - من أبعاد الكفاءة الإدارية (المهنية) ويتضمن تجميع وتحليل المعلومات لتقديم حلول مبدعة للمشاكل المختلفة .. × (التفكير الناقد)
    14 - المنظمة تتسم بالاستمرارية .. √
    15 - من أهم أنواع المنظمات منظمات الأعمال .. √
    16 - منظمات الأعمال هي منظمات فردية فقط تمارس نشاطا اقتصاديا بهدف تحقيق الربح .. × (فردية او جماعية خاصة)
    17 – ( الفاعلية , الكفاءة , الإنتاجية ) هي احد مؤشرات التطور التكنولوجي .. × (أداء المنظمة)
    18 - الإنتاجية هي العلاقة بين كمية ونوع الأداء واستغلال الموارد وتساوي المخرجات مقسومة على المدخلات .. √
    19 - ثقافة المجتمع المتجددة المتسامحة هي احد خصائص المجتمعات المتطورة إداريا .. √
    20 – العولمة هي تداخل وتقارب عالمي بفعل تطور الاتصالات والمواصلات من خلال حركة الموارد البشرية والمنتجات بين دول العالم .. √
    21 - التطور التكنولوجي هو احد التحديات المعاصرة في عالم اليوم .. √
    22 – تعتبر المدرسة الكلاسيكية من أقدم المدارس في نشأتها التاريخية .. √
    23 – يعتبر فريدريك تايلور رائد الإدارة العلمية ويطلق عليه الأب الروحي لها .. √
    24 – يعتبر هنريفايول الرائد الأول في اتجاه المبادئ الإدارية .. √
    25 – قسم هنري فايول واجبات ومهام الإدارة في مجال العمليات الإدارية إلى عملية واحدة .. × (خمس)
    26 – من أهم انجازات فريدريك تايلور انه قسم أنشطة المنظمة إلى 6 مجموعات .. × (هنري فايول)
    27 - التدرج الوظيفي حسب الجدارة والكفاءة يعتبر من مبادئ البيروقراطية .. √
    28 – تظم المدرسة السلوكــية عدة اتجاهات منها (نظرية الحاجات الإنسانية- ماسلو) .. √
    29 – أضاف التون مايو أن العنصــر الإنساني هــو الذي أدىإلى الزيادة الإنتاجية .. √
    30 – الأمان وتحقيق الذات والاحترام من ضمن الحاجات الإنسانية التي حددها التون مايو .. × (ماسلو)
    31 – نظريتي (y\x) للكاتب دوجلاس ماكجريجور .. √
    32 – رأى الكاتب دوجلاس ماكجريجور ان النظريات التقليدية في الإدارة قد اعتمدت على افتراضيات نظرية (x) السلبية حول الإنسان .. √
    33 - يتضح من نظريتي دوجلاس ماكجريجور أن المديرين هم الذين يخلقون بيئة العمل التي تتماشى مع نظرية x أو y .. √
    34 – المدارس الحديثة لها مدخلين رئيسين (مدخل النظم والمدخل الموقفي) .. √
    35 – البحث عن التميز هي احد الاتجاهات المعاصرة في الإدارة .. √
    36 – العمل الجماعي احد أسباب نجاح برامج إدارة الجودة الشاملة .. √

    قديم 01-02-2011 , 04:32
    المشاركة 4
    مـغـḾẵğhŋằنــے
    جامعيvip
    تاريخ التسجيل: Oct 2010
    المشاركات: 2,256
    الجامعة: جامعة الملك فيصل
    الجنس: أنثى
    عدد الاعجاب :81
    • مـغـḾẵğhŋằنــے غير متواجد حالياً
    اختر التعريف المناسب عند كل من العبارات التاليه:






    1- فن انجاز الأعمال بواسطةالآخرين



    ا- التخطيط




    ب- التنظيم



    ج- الرقابه



    د- الاداره



    2- عملية تحديد الاهداف والموارد الضرويه لانجازها



    ا- الرقابة



    بالتخطيط



    ج- الاداره



    د- التوجيه



    3- عمليه تقسيم المهام والمواردواقامة الهيئات والتنسيق بينها



    ا- التنظيم



    ب- الرقابه



    ج- الاهداف



    د-الاداره



    4- قياس المنجز ومقارنته بالمخطط وتحديد الانحرافات وتصحيحها



    ا- التوجيه



    ب- الرقابه



    ج- الاهداف



    د- التخطيط



    _5 عمليه الاتصال بالآخرينوالتأثير فيهم وتحفيزهم نحو انجازالاهداف



    ا- التخطيط



    ب- الرقابه



    ج-التوجيه



    د-الاداره







    -6 القدره على توظيف المعارفوالخبرة لأداء مهام معينه



    ا- مهاراتانسانية



    ب- مهاراتتصوريه



    ج- مهاراتتقنية



    د- منظمةاعمال




    -7 القدره على العمل مع الاخرين بشكل جيد



    ا- مهاراتانسانية



    ب- منظمةحكوميه



    ج- منظمةاعمال



    د- مهارات تصوريه - ادراكيه





    -8 القدره على التفكير والتحليل الناقد من أجل حل مشكلةمعقده






    ا- مهارات تقنيه




    ب- مهارات تصوريهادراكيه





    ج- مهارات انسانيه





    د- المدرسه الكميه











    9- تجمع أفراد يعملون مع بعضهم في اطار تقسيم واضح للعمل من أجل انجاز أهداف محدده ويتميز بطابع الاستمرايه






    ا- منظمةحكوميه




    ب- منظمةالاعمال





    ج- المنظمة





    د- المنظمةالدوليه











    10- منظمات تظهر نتيجه مبادرات فرديه أو جماعيه خاصه بغرض ممارسه نشاط معين بقصد تحقيق الأرباح






    ا- مؤوسسه حكوميه




    ب- منظمات دوليه





    ج- منظمةحكوميه





    د- منظمة اعمال











    11- تظهر نتيجة لجهد الدوله بمواردها






    ا- منظمةحكوميه




    ب- مؤوسسه حكوميه





    ج- المنظمة





    د- منظمةاعمال











    _12أصناف بعضها ينتج ويقدم سلعأو خدمات وبعضها يأتي في شكل جمعيات






    ا- منظمات دوليه




    ب- منظمه حكوميه





    ج- مؤوسسات حكوميه





    د- منظمةاعمال













    13- تتميز بعضويه أكثر من دوله فيها






    ا- منظماتحكوميه




    ب- منظماتدوليه





    ج- مؤوسسات حكوميه





    د-منظمةاعمال











    14- الاداره عمليه منطقيه أييمكن التعبير عن العمليات في شكل رموز وعلامات رياضيه أو معطيات قابلةللقياس






    ا- المدرسه الكميه




    ب- المدرسةالموقفيه





    ج-المدرسةالقرارية





    د-مدرسة الاداره العلميه










    اختر الاجابه الصحيحة :










    1- يقودن الوحدات التنظيمه الكبيره للمنظم




    أ- مديروا الادارةالعليا





    ب- مديروا الادارةالوسطى





    ج- مديروا الادارةالاشرافيه





    د- أ وب











    2- يعملون دائما على المدىالبعيد






    أ- مديروا الادارةالعليا




    ب- مديروا الادارةالوسطى





    ج- مديروا الادارةالاشرافيه





    د- ب وج









    3- هم المسؤولون عن تنفيذ استراتيجيةالاداره العليا





    أ- مديروا الادارةالعليا





    ب- مديروا الادارةالوسطى





    ج- مديروا الادارةالاشرافيه





    د- ا وج









    4- هم من قدامى العامليين الفنيين ولهم خبره طويلة





    أ- مديروا الادارةالعليا





    ب- مديروا الادارةالوسطى





    ج- مديروا الادارةالاشرافيه





    د- أ وب









    5- يهتمون بالبيئه الخارجيةأكثر من غيرهم





    أ- مديروا الادارةالعليا





    ب- مديروا الادارةالوسطى





    ج- مديروا الادارةالاشرافيه





    د- ب وج





    6- هم المسؤولون عن الأداء الشامل لمنظمة




    أ- مديروا الادارةالعليا





    ب- مديروا الادارةالوسطى





    ج- مديروا الادارةالاشرافيه





    د- أ وج









    7- اشتهر تايلور بالتنظيم العلمي للعمل الذي يقوم على :





    أ- هيكليه واضحةللسلطه





    ب- تجارب الحركه والزمن لتحديد الطريقةالمثل





    ج- وضوحالسلميه





    د- ب وج











    8- من الانتقادات إلي واجهت فريدريك تايلور:






    أ- عدم مراعاه الفروقات بينالأفراد




    ب- لأمركزيه السلطه





    ج- اللاشخصيه في التعامل





    د- أ وج











    من المبادئ التي حددها فايول في وظائف الاداره : -9






    أ- اتخاذالمبادر




    ب- روح الجماعة





    ج- مبدأالعداله





    د- ب و ج















    تتميز المدرسة البيروقراطية: -10






    أ- اتخاذالمبادره




    ب- تجارب الحركة والزمن لتحديد الطريقةالمثلى





    ج- تقسيم عملواضح





    د- أ وب












    Mc Gregoeلـ(X) اشتهرت نظرية-11






    أ- الافرادسلبيون




    ب- يطمحون الىالمسؤوليه





    ج- جديرين بالثقة





    د- ب و ج











    Mc Gregorلـ(y) اشتهرت نظرية-12






    أ-الناس بطبيعتهم ايجابيين




    ب-جديرينبالثقه





    ج- الافرادسلبيون





    د- أ وب







    منقول
    من
    لاكوست


    التعديل الأخير تم بواسطة مـغـḾẵğhŋằنــے ; 01-02-2011 الساعة 04:37
    قديم 01-02-2011 , 04:32
    المشاركة 5
    مـغـḾẵğhŋằنــے
    جامعيvip
    تاريخ التسجيل: Oct 2010
    المشاركات: 2,256
    الجامعة: جامعة الملك فيصل
    الجنس: أنثى
    عدد الاعجاب :81
    • مـغـḾẵğhŋằنــے غير متواجد حالياً
    افتراضي

    ضع
    علامه ( / ) او ( × ) امام العبارات التالية :





    1-العمل بألمؤوسسه يتم بعدد من الأفراد ( /)


    2- النشاط الاقتصاي سلس ( × ) أكثر تعقيد


    3 البيئه لا تتغير ( × ) تتغير وبسرعه


    4-يزيد اهتمامات المجتمعات المتقدمة بالادارة يوميآ ( /)


    5- بالمنظمة مدير واحد ( × ) أكثر من مدير


    6- للمدراء أسماء مختلفة ( /)


    7- المدير له وظيفة واحده ( × ) وظائف متعدده مدير انتاج ,عميد شؤون , رئيسقسم


    8- لكل مدير عدد من المرؤوسين يساعدون في تحقيق الاهداف (/)


    9- للمدير مستوى واحد ( × ) ٣ مستويات وهممديروا الاداره العليا مديروا الاداره الوسطىمديروا الاداره الشرفيه ( الدنيا )


    10- تمتاز المنظمة بـ طابع الاستمرايه (/)


    11- ظهرت الاداره كعلم في القرن العاشر ( × ) القرن٢٠


    12- عدد التيارات التي شكلتمدرسة الادراه العلميه ٤ ( × ) ٣ تياراتوهيفريدريك تايلور ،هنري فايول ،ماكس فيبر


    13- اشتهر تايلور بالتنظيمالعلمي للعمل (/)


    14- السياق التاريخي للتنظيمالعلمي للعمل ابتدا من تاريخبدايه ١٨٠٠ - نهايه ١٩٠٠ ) ( × ) بدايه ١٨٠٠ - بدايه ١٩٠٠)


    15- صاحب الكتاب الشهيرالاداره العامه والصناعيه المنشور بتاريخ ١٩١٦ هو فيبر ( × ) هنريفايول


    16- حدد فايول ١٥ مبدأ لوظائفالاداره ( × ) ١٤ مبدأ


    17- اهتم فيبر بالاداره العامة (/)


    -18ساهمت المدرسة الكميه وبشكل كبير في تطوير الاداره وتزويدها بالتقنيات الى الحدالذي جعل البعض يعتبرها المدرسة العلميه في التسيير ( /)


    19- من الانتقادات التي واجهتالمدرسه الكميه ان هناك ظواهر لايمكن التعبير عنها كميآ ( /)


    20- اهم رواد المدرسةالموقفيـة سيمون ( × ) المدرسةالقرارية


    21- بدأت المدرسة الموقفيةبالهياكل التنظيمية وامتدت الى العناصر الأخرى (/)


    22- يهدف التحليل النظمي اوالنسقي الى تقديم نظره خاصة للمنظمة ( × ) نظرهعامة


    23- جاءت نظرية النظم عن علومالحياه ( /)


    24- النظام دائمآ مفتوحآ ( × ) قد يكون مفتوحآ وقد يكون مغلقآ


    25- النظام المغلق قد يتجه الىالموت ( /)


    26- النظام المفتوح هو الذييتفاعل مع بيئته ( /)


    27- منظمات الاعمال تعتبر انظمة مغلقة (×) انظمة مفتوحة

    قديم 01-02-2011 , 07:37
    المشاركة 6
    أشواااااق
    جامعي متميز
    تاريخ التسجيل: Nov 2010
    المشاركات: 155
    الجامعة: جامعة الملك فيصل
    الكلية: الإدارة والتخطيط
    المستوى: خريج
    الجنس: أنثى
    عدد الاعجاب :10
    • أشواااااق غير متواجد حالياً
    افتراضي رد: اسئله وأجوبه مهمه ((للاداره)) تخصص ادآرة اعمال ~
    الله يعطيك العاافيييه ي ربي

    تسسسسلمي ^^
    نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
    قديم 01-03-2011 , 04:42
    المشاركة 7
    آلـــحـــ[ĄĻ7Ąη]ـــــآنہ
    جامعي فعال
    تاريخ التسجيل: Oct 2010
    المشاركات: 14
    الكلية: أدارة اعمال
    المستوى: المستوى الأول
    الجنس: ذكر
    عدد الاعجاب :0
    • آلـــحـــ[ĄĻ7Ąη]ـــــآنہ غير متواجد حالياً
    افتراضي رد: اسئله وأجوبه مهمه ((للاداره)) تخصص ادآرة اعمال ~
    مشكوره على الجهد الطيب وعسااك على القووه ...

    للامانه لو انا دكتور الماده ...على الاسئله ..هذي الي حطيتهم ..اعتبرك ناجحه بدون ماتحضرين هههههههه

    تحيااتي لكـ
    قديم 01-03-2011 , 04:59
    المشاركة 8
    مـغـḾẵğhŋằنــے
    جامعيvip
    تاريخ التسجيل: Oct 2010
    المشاركات: 2,256
    الجامعة: جامعة الملك فيصل
    الجنس: أنثى
    عدد الاعجاب :81
    • مـغـḾẵğhŋằنــے غير متواجد حالياً
    افتراضي رد: اسئله وأجوبه مهمه ((للاداره)) تخصص ادآرة اعمال ~
    اقتباس:
    المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أشواااااق مشاهدة المشاركة
    الله يعطيك العاافيييه ي ربي

    تسسسسلمي ^^

    ربي يسلمك من كل شر ياحبيبة قلبي

    وفالك النجاح باذن الله
    قديم 01-03-2011 , 05:02
    المشاركة 9
    مـغـḾẵğhŋằنــے
    جامعيvip
    تاريخ التسجيل: Oct 2010
    المشاركات: 2,256
    الجامعة: جامعة الملك فيصل
    الجنس: أنثى
    عدد الاعجاب :81
    • مـغـḾẵğhŋằنــے غير متواجد حالياً
    افتراضي رد: اسئله وأجوبه مهمه ((للاداره)) تخصص ادآرة اعمال ~
    اقتباس:
    المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آلـــحـــ[ĄĻ7Ąη]ـــــآنہ مشاهدة المشاركة
    مشكوره على الجهد الطيب وعسااك على القووه ...

    للامانه لو انا دكتور الماده ...على الاسئله ..هذي الي حطيتهم ..اعتبرك ناجحه بدون ماتحضرين هههههههه

    تحيااتي لكـ

    الشكر الله حبيبتي

    للامانه انا قمت بالنقل فقط ولا المجهود مجهود الاخ لاكوست


    وفالك النجاح باذن الله
    قديم 01-03-2011 , 11:37
    المشاركة 10
    ح"ـلـ الطيورـم
    جامعي متميز
    تاريخ التسجيل: Dec 2010
    الدولة: تـا|ايـہ فے الشـط والمـرسـے
    المشاركات: 125
    الجامعة: جامعة الملك فيصل
    المستوى: المستوى السادس
    الجنس: أنثى
    عدد الاعجاب :27
    • ح"ـلـ الطيورـم غير متواجد حالياً
    افتراضي رد: اسئله وأجوبه مهمه ((للاداره)) تخصص ادآرة اعمال ~

    سلمـت يـدا|اك ♪●مـغـḾẵğŋằنــے

    :(286):

    (( اللـه لا إلـه الا هـو الحـي القيـوم .. لا تـاخـذهُ سنـةً ولا نـوم ))
    إضافة رد
    مواقع النشر (المفضلة)

    ارجو الماسعدة من الاخواة في الاجابة شباب تكفون احتاج روابط المحاضرات

    أدوات الموضوع
    انواع عرض الموضوع

    الانتقال السريع

    المواضيع المتشابهه للموضوع: اسئله وأجوبه مهمه ((للاداره)) تخصص ادآرة اعمال ~
    الموضوع
    آسئله وآجوبه منآهج آلبحث آلمستوى آلثاآلث كلية الاقتصآد
    هل تخصص اداره اعمال تربوي يعني اقدر اتوظف في مدارس حكوميه
    اسئله وآجوبه لمادة التحرير
    ملخص شامل لجميع محاضرات النحو التطبيقي عن طريق اسئله وأجوبه


    Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
    الساعة الآن 01:33 بتوقيت الرياض
    .
    المنتدى لا يتبع لأي جهة بصفة رسمية
    (كل ما ينشر في المنتديات لا يمثل بالضرورة رأي الإدارة و إنما يمثل رأي أصحابه )


    جميع الحقوق محفوظة
    منتديات التعليم عن بعد
    Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2015, Jelsoft Enterprises Ltd
    Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
    Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1