ينتهي : 03-10-2017
عدد مرات النقر : 88,855
عدد  مرات الظهور : 211,301,953

ينتهي : 26-09-2065
عدد مرات النقر : 72,494
عدد  مرات الظهور : 211,116,853
مركز رؤية السهم
عدد مرات النقر : 989
عدد  مرات الظهور : 5,872,388

عدد مرات النقر : 12,273
عدد  مرات الظهور : 58,475,290
فقط من اي متصفح في الموبايل ادخل رابط المنتدى..المنتدى متوافق مع الموبايل
عدد مرات النقر : 25,825
عدد  مرات الظهور : 128,273,891

عدد مرات النقر : 19,656
عدد  مرات الظهور : 159,239,8717
عدد مرات النقر : 393
عدد  مرات الظهور : 149,432,2268


القيادة الادارية- كويز2

الكويز
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
النمط القيادي هو :
أسلوب استخدام المدیر للسلطة في قیادة المرؤوسین
ذلك النوع من السلوك الذي یمارسه القائد مع مرؤوسیه لیؤثر فیهم لیحققوا الأهداف التنظیمیة
جميع ماذكر
لاشي مماسبق
قسمت انواع القيادة الادارية الى وجهات نظر عديدة منها :
وجهة نظر الدوافع
وجهة مصدر السلطة
وجهة نظر مركزیة السلطة
جميع ماسبق
تقسم القیادة الإداریة إلى: قیادة إیجابیة وقيادة سلبية هذا من وحهة نظر :
الدوافع
مركزیة السلطة
الانشطة الممارسة
مصدر السلطة
تقسم القیادة الإداریة من وجهة نظر مصدر السلطة الى :
قیادة إیجابیة وقيادة سلبية
قیادة رسمیة وقيادة غير رسمية
قیادة مركزیة وقيادة غير مركزية
قيادة تشاركية وقيادة وتشاورية
يعتمد القائد المركزي على :
تركیز السلطة وعملیة اتخاذ القرارات.
تفویض السلطة للمرؤوسین عند اتخاذ القرارات
الرقابة على الموضوعات الهامة والضروریة
جميع ماسبق
في دراسة امريكية شملت 3871 مديرا تبين ان اكثر هؤلاء المديرين ناجحا بحسب الانشطة الممارسة هم من يستخدم انماطا عددها :
اربعة
خمسة
ستة
سبعة
من الانماط التي تؤدي الى نجاح المدير :
القائد صاحب الرؤیة والمشاور
القائد المشارك والساعي للتميز
القائد المدرب والآمر الناهي
جميع ماذكر
وجود الرؤیة هي الفارق المهم الذي یمیز القائد عن المدیر
صح
خطا
-
-
نمط من القیادة یضطر القائد إلى استخدامه في أوقات الأزمات، وحالات التغییر المفاجئة هو نمط القائد:
الساعي للتميز
المشارك
المدرب
الآمر الناهي
تأثیر القائد الساعي للتميز والتفوق على المناخ التنظیمي:
إیجابي بشكلٍ كبیر
إیجابي
سلبي
سلبي جدا
من اهم نظریات القیادة الإداریة عبر تطور الفكر الإداري في مراحله المختلفة :
نظرية الرجل العظيم
نظرية السمات
دراسات جامعة میتشجان
جميع ماسبق
من أقدم النظریات التي استهدفت تحدید خصائص القیادة الفّعالة :
نظرية الرجل العظيم
نظرية السمات
دراسة لیفین، لیبیت، وایت
جميع ماسبق
من الانتقادات الموجهة لنظریة الرجل العظیم:
لم تفسر نجاح بعض القادة الذین لا تتوافر فیهم بعض هذه السمات.
یدخل ضمن هذه النظریة الرأي والحكم الشخصي.
اغفال النظریة لدور التعلم في صناعة القادة.
لم تستطع إیجاد نموذج ثابت للسمات التي تمیز القائد الفّعال
القدرة الإشرافیة، والتعاون، واللباقة، والكیاسة هي امثلة للسمات :
الجسمية
الشخصية
الاجتماعية
المرتبطة بالاداء
الدافعیة للإنجاز، والمسؤولیة، والمبادأة، والمثابرة هي امثلة للسمات :
الجسمية
الشخصية
الاجتماعية
المرتبطة بالاداء
المسؤولیة، والتقرب الاجتماعي من الآخرین، ودرجة السیطرة ، والحماس، والطموح، والثقة بالنفس من امثلة السمات :
الجسمية
الشخصية
الاجتماعية
المرتبطة بالاداء
من الانتقادات الموجهة لنظریة السمات:
لم تستطع إیجاد نموذج ثابت للسمات التي تمیز القائد الفّعال
لم تفسر نجاح بعض القادة الذین لا تتوافر فیهم بعض هذه السمات
هناك خطأ أساسي یت علق بمنهج البحث الخاص بنظریة السمات
جميع ماذكر
من اهم دراسات انماط السلوك القيادي :
دراسة لیفین، لیبیت، وایت
دراسة جامعة أوهایو
دراسات جامعة میتشجان
جميع ماسبق
اجريت دراسة لیفین، لیبیت، وایت على عدد من :
الطلاب في سن العاشرة
الحيوانات
الفئران
النباتات
أنماط القیادة الإداریة وفقا لنموذج لیفین، لیبیت، وایت :
القیادة الأوتوقراطیة
القیادة الدیمقراطیة
القیادة الفوضویة
جميع ماسبق
طریقة التحفیز في القيادة الأوتوقراطیة :
العقاب أو المكافأة.
مستشار لمرؤوسیه ومعلم وموجه لهم.
من یرید شیئاً یسعى إلیه.
لاشي مماسبق
نوع الإشراف في القیادة الدیمقراطیة :
معدوم تقریباً وبالشكل الذي یخلي من المسؤولیة.
محكم
ذاتي بناًء على التزام الجماعة
لاشي مماسبق
من الانتقادات الموجهة لد ا رسة لیفین، لیبیت، وایت :
صعوبة تعمیم نتائج الدراسة
توجد بعض الثغرات المنهجیة في الدراسة
من الصعب توقع الحصول على نتائج مشابهة إذا طبقت مثل هذه التجربة في بیئاتٍ ذات طبیعةٍ مختلفةٍ .
جميع ماسبق
كانت نتيجة الدراسة في جامعة اوهايو وضع نموذج يتكون من :
إعداد هیكل للمهام
الاحترام والاهتمام بالمشاعر
دراسة للظروف والمتغيرات
أ+ب
توصل الباحثون في دراسة جامعة أوهایو إلى أن القائد الفّعال هو الذي یحقق :
رضا عالي لمرؤوسيه
انتاجیة عالیة لمرؤوسیه
درجةٍ عالیةٍ من الحساسیة تجاه الأفراد.
جميع ماسبق
الانتقادات الموجهة لدراسة جامعة أوهایو :
لم تتضمن هذه الدراسة أي دراسة للظروف أومتغیرات الموقف
أشار بعض الباحثین إلى احتواء المقاییس المستخدمة في هذه الدراسة على بعض الانحرافات
إن الافتراض بأن القائد یسلك سلوكا واحدا بالنسبة لكل المرؤوسین افتراضٌ خاطئ
جميع ماسبق
من اهم دراسات انماط السلوك القيادي :
دراسات جامعة میتشجان
نظریة الشبكة الإداریة
نموذج ریدن
جميع ماسبق
قسمت انماط القيادة في دراسة ميتشجان بعد بحوثٍ ودراساتٍ استمرت ثلاثین عاماً الى :
ثلاثة انماط
اربعة انماط
خمسة انماط
ستة انماط
من انماط القيادة في دراسة ميتشجان :
النمط التسلطي (الدیكتاتوري) الاستغلالي والنفعي
النمط الدیموقراطي الاستشاري والتشاركي
جميع ماسبق
لاشي مماسبق
استخدام أسلوب التهدید والتلویح بالعقاب في دفع المرؤوسین للعمل وعدم الثقة في المرؤوسين هذا الاسلوب يتبع لـــ :
النمط التسلطي (الدیكتاتوري) الاستغلالي
النمط التسلطي (الدیكتاتوري) النفعي
النمط الدیموقراطي الاستشاري
النمط الدیموقراطي بالمشاركة
هو نمط دیكتاتوري ولكن بطریقةٍ أبویةٍ :
الاستغلالي
النفعي
الاستشاري
تشاركي
نمط یستخدم فيه القادة أسلوب الثواب والعقاب في تحفیز المر ؤوسین:
النمط التسلطي (الدیكتاتوري) الاستغلالي
النمط التسلطي (الدیكتاتوري) النفعي
النمط الدیموقراطي الاستشاري
النمط الدیموقراطي بالمشاركة
نمط یثق القادة فيه ثقةً مطلقة في مرؤوسیهم :
النمط التسلطي (الدیكتاتوري) الاستغلالي
النمط التسلطي (الدیكتاتوري) النفعي
النمط الدیموقراطي الاستشاري
النمط الدیموقراطي بالمشاركة
النمط الأفضل والأنسب لعملیة التطویر حسب رؤية (Likert) هو :
النمط التسلطي (الدیكتاتوري) الاستغلالي
النمط التسلطي (الدیكتاتوري) النفعي
النمط الدیموقراطي الاستشاري
النمط الدیموقراطي بالمشاركة
من الانتقادات الموجهة لدراسة جامعة میتشجان :
سهولة استنتاج علاقات سببیة بین السلوك المعبر عن أنماط الإشراف وبین معاییر الفاعلیة
انخفاض معامل الصدق للمقیاس المستخدم في الدراسات
كثرة المشكلات في المنهج المستخدم في هذه الدراسة
ب+ج
كويزات العضو
عدد كويزات العضو (البرنس) هي
73
قائمة الكويزات الرئيسية

- المنتدى لا يتبع لأي جهة بصفة رسمية
(كل ما ينشر في المنتديات لا يمثل بالضرورة رأي الإدارة و إنما يمثل رأي أصحابه )


جميع الحقوق محفوظة
منتديات التعليم عن بعد